manifestación artístico-cultural de mi región que representa al Perú de hoy, ante el Bicentenario
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ACTIVIDAD 1 – Apreciamos manifestaciones artístico-culturales que representan al Perú del Bicentenario – 2° Secundaria | Arte y Cultura
Los Informativos
noviembre 13, 2021
Un monólogo para el Bicentenario
Actividad 1: Apreciamos manifestaciones artístico-culturales que representan al Perú del Bicentenario
Han pasado 200 largos años en que, como país, hemos vivido distintos sucesos que nos han conducido a la nación que somos hoy. En este tiempo, a través de variadas manifestaciones artístico-culturales, se han representado momentos históricos, ideas y emociones colectivas para hacernos reflexionar sobre nuestra sociedad y los cambios necesarios que nos sentimos convocados a realizar como peruanas y peruanos.
En esta actividad, percibiremos algunas manifestaciones artístico-culturales que nos ayudarán a reflexionar sobre el Perú del Bicentenario. Luego, buscaremos en nuestro entorno manifestaciones que nos inspiren y ayuden a reflexionar sobre el futuro de nuestro país y aquello que necesitamos para construir un Perú mejor. También, escribiremos un texto con estas reflexiones sobre el país en el que nos gustaría vivir.
¡Comencemos!
Lee y responde en tu Bitácora las siguientes preguntas:
• ¿Qué sabes sobre el Bicentenario del Perú? ¿Por qué se considera una fecha importante en la actualidad?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El Bicentenario del Perú es una fecha conmemorativa por los 200 años de vida independiente. El Bicentenario se considera una fecha importante en la actualidad porque conmemora 200 años después del inicio de la República peruana.
• ¿Qué manifestaciones artístico-culturales vienen a tu mente cuando piensas en el Bicentenario? ¿Cómo son?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Cuando se piensa en el Bicentenario viene a la mente manifestaciones artístico-culturales que representan lo que fue nuestra independencia.
• ¿Cómo te imaginas que se representará al Perú de hoy dentro de 200 años?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se representará al Perú de hoy dentro de 200 años a través de manifestaciones artístico-culturales que hablen sobre la pandemia y los distintos acontecimientos sociales que ocurrieron durante ella.
1. Hablar del Bicentenario del Perú supone una oportunidad para reflexionar sobre la sociedad que somos y sobre los cambios que hemos vivido como país.
Asimismo, desde nuestra experiencia individual, también hemos experimentado muchos cambios en nuestro cuerpo, en nuestra manera de pensar y sentir, y también en la forma de relacionarnos con otras personas. Para ello, empezaremos esta última experiencia de aprendizaje con un ejercicio de meditación. Puedes responder las siguientes preguntas en voz alta:Busca un objeto que consideres especial para ti. Puede ser uno pequeño (un llavero, una pulsera, un juguete, un libro, etc.) o también uno grande. Obsérvalo atentamente y pregúntate: ¿cómo es?, ¿qué detalles tiene?, ¿qué formas tiene?, ¿cuáles son sus medidas?, ¿qué colores tiene?, ¿por qué es especial para mí?
Cierra tus ojos y recuerda cómo llegó ese objeto a tus manos o cómo fue la primera vez que lo viste; piensa qué fue lo que hizo que lo consideres como tu objeto especial.
Ahora, pregúntate: ¿cómo eras físicamente en aquel momento en que recibiste, encontraste o conociste tu objeto especial?, ¿consideras que has cambiado desde aquella vez?, ¿en qué?
Recuerda con quién o con quiénes estabas en aquel momento y contesta: ¿cómo era tu trato hacia esas personas?, ¿tu objeto ha cambiado con el tiempo o se ha mantenido igual hasta hoy?, ¿de qué modo?
Finalmente, abre tus ojos y realiza un dibujo rápido que represente a tu objeto favorito y a ti en la actualidad. Si deseas, puedes incluir a las personas que se relacionan también con este objeto.