M Valoramos a las personas con discapacidad Valoare a las personas con capacidad reconociendo sus punca dades leo con la profesora o el profesor el propósito de esta ficha. Nos ponemos en el lugar de las personas con discapacidad. . Con la gula de la profesora o el profesor, participo en una dinamica de grupos Para ello, sigo estos pasos Nos agrupamos en parejas según nuestra ubicación en el aula De una bolsa que contiene varias tiras de papel, elegimos al azar una de ellas, la cual tendrá escrita una de las siguientes situaciones eres una persona que no puede hablar eres una persona invidente cres una persona sordomuda Cres una penona que no puede mover, pero hablar eres una persona que se traduró el brazo derecho y debesuar yoso por varias semanas Como eres diestra, hay muchas cosas que son difeles de hacer ahora Leemos la situación que nos ha tocado. Con la gula de la profesora o el profesor, nos damos unos minutos para organizarnos y armar la presentación. Dentro de la organización debemos considerar quién va a representar la situación que le tocó y quién cumplir el rol de gula A la indicación de la profesora o el profesor, empezamos con la representación
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.
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lorenacaffo98:
que ayida no me sirve es enserio
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GRACIAS por la explicacion, ahora lo tengo claro
Explicación:
pero....¿cual es la pregunta? para poder ayudarte amix
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