M.2.2.23. Medir, estimar y comparar capacidades contrastándolas con patrones de medidas no convencionales. 1. Ordena de menor a mayor los recipientes según su capacidad. Anota en el recuadro el número 1 para el menor y 5 para el mayor. T 2. Observa las equivalencias de la página anterior y completa las siguientes cuestiones. a) ¿Con cuántas tazas se puede llenar el balde? b) ¿Con cuántos vasos se llena una taza? c) ¿Con cuántos vasos se llena un balde?
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mide el tiempo de la antigüedad en Europa y en el otro lado del mundo se puede
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