Luego responde:
1. ¿Qué tipo de texto es?
2. ¿Qué sensaciones y emociones pudimos sentir cuando escuchamos el poema?
3. ¿La Primavera puede besar? ¿Por qué crees que el poeta dice esto?
4. ¿Qué sucede con la naturaleza cuando llega la primavera según el poeta?
5. ¿De qué se lamenta el poeta? ¿A qué etapa de la vida está asociada la primavera? ¿Por qué?
6. ¿Qué crees que le habrá sucedido para expresarse así?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
primero damos al era el texto así nos podrás ayudar para que tenemos la respuesta correcta
Respuesta:
Lee el poema y responde:
a. ¿Qué sensaciones y emociones pudimos sentir cuando escuchamos el poema?
Tristeza, conmovida y afligida
b. ¿La primavera puede besar? ¿Por qué crees que el poeta dice esto?
un poeta siembre puede escribir fantasías o hechos, comúnmente estaría describiendo a una persona, pero con otra palabra. Da cualidades humanas a algo que no tiene vida.
c. ¿Qué sucede con la naturaleza cuando llega la primavera según el poeta?
Cuando la primavera llega el verde nuevo brotaba como una verde humareda. Las nubes iban pasando sobre el campo juvenil...las hojas temblando las frescas lluvias de abril. Bajo ese almendro florido, todo cargado de flor
d. ¿De qué se lamenta el poeta? ¿A qué etapa de la vida está asociada la primavera? ¿Por qué?
De que su ¡Juventud nunca vivida, ¡quién te volviera a soñar!, El tema que aborda es la juventud y la naturaleza, que él siente como se está yendo la juventud conforme el ecosistema o la naturaleza se va gastando.
e. ¿Qué crees que le habrá sucedido para expresarse así?
Que nunca vivió su juventud.
f. ¿Todos los textos pueden provocar estas emociones? ¿por qué?
No, porque hay textos que te llegan al corazón con los que te identificas y otro no.
2.- ELABORAR un poema de contenido social, mínimo de 2 estrofas con 4 versos, en donde expreses lo que sientes o piensas sobre lo que estamos afrontando. Puede ser enfocado en un tema de salud, educativo, político o cultural. Utiliza las figuras literarias que hemos estudiado en esta sesión.
¡basta la corrupción!
hoy estoy aquí para tener un país justo,
un país sin ningún corrupto,
un país que gane limpiamente su dinero,
sin tener que estar de ratero.
hoy estoy aquí por un país en el que se haga justicia,
por un país en el que no gane la avaricia ni la codicia,
por un país donde no haya gobernantes tramposos,
ni mucho menos unos gobernantes ambiciosos.
Explicación:
espero te sirva me demore mucho haciendo este poema POR FAVOR PONME CORONITA PLIS
créditos: DAYANA CACERES ES MIO EL POEMA Y SI NO ME CREES BUSCALO ENGOOGLE HABER SI LO ENCUENTRAS
comunicacion semana 25