Luego de leer o escuchar con detenimiento la fuente A del recurso 1, responde:
- Según la fuente A analizada, ¿podemos afirmar que existe un tipo único de
adolescente? ¿Por qué?
- Según la Fuente B analizada, ¿por qué se afirma que nos identificamos como un
ser singular? ¿Reconocemos nuestras semejanzas con otros adolescentes?
- Reflexiona en base a lo analizado en la fuente A y B. ¿Qué características identifico
que me hacen único? ¿Qué características poseo que me hacen semejante a mis
amigas y amigos?
• Luego de leer o escuchar con detenimiento la fuente del recurso 2, responde:
- Según la fuente A analizada, ¿qué actividades realiza Juan en su tiempo libre?
¿Consideras que utiliza adecuadamente su tiempo libre? ¿Qué actividades
realizas tú en tu tiempo libre?
- Según la fuente B analizada, ¿qué actividades le agrada realizar a Rosa? ¿Por
qué? ¿Qué dificultades se le han presentado producto de la cuarentena? ¿Qué
podría realizar en su tiempo libre según sus gustos y preferencias?
- Reflexiona en base a lo analizado en la fuente A y B. ¿Por qué deberíamos utilizar
adecuadamente nuestro tiempo libre? ¿Qué actividades son las que más me
gusta realizar en mi tiempo libre?
También puedes dar respuesta a las preguntas a través de un dibujo o mediante el
uso de imágenes o gráficos.
ayudennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn porfi ☹️☹️☹️☹️☹️
Respuestas a la pregunta
respuesta_ No esta el audio asique bye
• Luego de leer o escuchar con detenimiento la fuente A del recurso 1, responde: - Según la fuente A analizada, ¿podemos afirmar que existe un tipo único de adolescente? ¿Por qué?
No se puede afirmar que existe un tipo único de adolescente, debido a que cada persona en su adolescencia puede pasar distintos momentos que pueden influir en su desarrollo físico y emocional.
- Según la Fuente B analizada, ¿por qué se afirma que nos identificamos como un ser singular?
Nos identificamos con un ser singular, porque compartimos ciertas características o preferencias.
¿Reconocemos nuestras semejanzas con otros adolescentes?
Si hasta algunas veces intentamos igualarlos o copiarlos para sentirnos como ellos.
- Reflexiona en base a lo analizado en la fuente A y B. ¿Qué características identifico que me hacen único? ¿Qué características poseo que me hacen semejante a mis amigas y amigos?
Mi forma ser, mis cualidades, personalidades y habilidades.
Que me preocupo por mis amigos, los apoyo y no los juzgo también que soy amable, respetuosa y divertida