luego de haber terminado el programa de radio (aprendo en casa 1 y 2 de secundaria) te invitamos a realizar las siguientes actividades. Se les propone indagar sobre la variedad de seres vivos que constituyen la biodiversidad en dos espacios, sitios, lugares, regiones o parcelas de tu huerto, jardín o chacra o entorno, es decir en un espacio A y en un espacio B para compararla, conservarla y promocionarla.
1. Plantea tu pregunta o problema de investigación científica.
2. Plantea tu hipótesis de indagación científica.
3. Identifica las variables:
Que vas a manipular (variable independiente)
Las que vas a observar (variable dependiente)
Las que vas a mantener constantes (variable interviniente)
4. Elaborar una ficha técnica de un recurso identificado en la biodiversidad de su entorno para preservarlo, conservarlo, y promocionarlo.
LO UNICO QUE QUIERO ES QUE RESPONDAN BIEN.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
la verdad más que una pregunta, esto es un proyecto científico de investigación, por lo cual hacerte tu tarea no sería tan bueno ya que es un poco extenso, por lo cual te puedo explicar lo que humildemente entendí.
Explicación:
para comenzar debes elegir dos lugares diferentes dónde puedas detectar la variedad de seres vivos que lo habitan.
Después debes plantear tu pregunta o problema de investigación, este apartado es importante por qué es el que determina que tan relevante será tu investigación, un ejemplo sería "¿A qué se debe que los animales del norte del país tengan mayor pelaje que los animales del sur del país?.
Ahora para la hipótesis, debes analizar cuál serían los posibles resultados de tu investigación, en la hipótesis no determinas con exactitud los resultados, solo expresas lo que para ti como investigador serían los resultados, por ejemplo "Los animales del norte del país contienen un mayor pelaje ya que habitan en ambiente con temperaturas mayores por lo cual deben estar más abrigados, etc" las hipótesis son concretas, no es necesario que redactes tanto.
En el apartado de identificar variables, es sencillo... identifica los aspectos del entorno los cuales tú cómo investigador puedas manipular, en el ejemplo que te estoy dando no manipulamos nada porque el clima tiene su propio ciclo y de igual manera los animales. las variables que observaremos será los animales porque ellos serían nuestro foco del estudio, y las variables que tendríamos constantes sería el clima y la temperatura de los dos sectores el punto A y el punto B, como puedes observar en el título el punto A sería los animales del norte del país y el punto B los animales del sur del país.
El último punto de la ficha técnica es solo elaborar una tabla con características del recurso natural identificado,