los recursos literarios del poema las cuatro estaciones
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1 ¿Quién es el autor de los poemas?, ¿para qué los escribió? El Autor de los poemas es Antonio Vivaldi.
Para dar a conocer sobre las Estaciones del año.
2 Elige el poema que más te haya gustado. ¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en ese poema?
El poema que más me gusto fue de la primavera porque es una estación bonita.
Utiliza la comparación.
3 Identifica en cada poema aquellas palabras o frases que caracterizan a cada estación. Luego, responde: Según el autor, ¿cómo es cada estación? Las palabras son:
Primavera: La primavera es florecedor y da el primer verdor.
Invierno: Llego el invierno y el lugar se mantiene frio y el temblar helados entre las nieves frías.
Otoño: El otoño es el lugar más lindo porque salen las hojas y el clima se pone amarillo.
Verano: El verano es caluroso, sudoroso y soleado.
4 Sobre la primera estrofa del poema “La primavera”, responde: ¿Por qué las aves están contentas? ¿A qué se refiere la expresión “al son del blanco viento”? ¿Quiénes “fluyen en tanto”?
Porque llego la primavera y el clima es diferente y es una belleza. Que cae la nieve. El viento.
5 En los cuatro poemas, el poeta cuenta algunas actividades que realizan los seres humanos. Identifícalas y explica cómo van cambiando según cada estación. Puedes hacer un dibujo que exprese el proceso de estos cambios.
En el otoño: Deben todos trocar Bailes y Cantos, celebrar el aldeano a baile y cantos de la felíz cosecha. Se celebra ya que en esa estación hay mucha cosecha de verduras o frutas.
En el verano: Entre plantas y fronda murmurante duerme el pastor con su fiel perro al lado. ahora está cambiando ya no se puede celebrar , ahora es tiempo de descansar en el sol , ya que es verano.
En el invierno: correr golpeando el pie cada momento, caminar sobre el hielo a paso lento. Por ultimo ya no se descansa , ahora todo cambia , se puede jugar un poco en hielos , pero bien abrigados ya que hace mucho frío, se hace esto ya que cuando es invierno hace frío y se puede crear hielos o pistas de hielos.
En conclusión , de acuerdo a las estaciones nosotros podemos hacer nuestras cosas o responsabilidades.
6 Relee el poema que más te gustó y pregúntate: ¿Este poema caracteriza cómo es esa estación en mi región?, ¿en qué se parecen? En mi región, ¿esa estación qué otras características tiene?
La Primavera, Si, se parecen en que los dos tienen aves cantando y felices, tiene otras características como el canto de animales, tiene variedad de animales y tiene muchas plantas floreciendo y bonitas.
7 ¿Crees que el empleo de rimas en la creación de los poemas les haya aportado belleza?, ¿por qué?
Si, porque hacen que el poema tenga más sentido, da más ritmo según la regularidad de los acentos haciendo de todo eso que se forme a lo que se llama belleza.