Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como una sucesión de acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de una película, por ejemplo, utilizan con frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con suprema paciencia pidió a 50 niños que le contaran una determinada película que ellos habían visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato y registró los siguientes datos: 8 15 22 19 15 17 18 20 17 12 16 16 17 21 23 18 20 21 20 20 15 18 17 19 20 23 22 10 17 19 19 21 20 18 18 24 11 19 31 16 17 18 19 20 18 18 40 18 19 16 Como parte del mismo estudio la experimentadora obtuvo de 50 adultos el mismo tipo de datos. Estos fueron: 10 12 5 8 13 10 12 8 7 9 11 10 9 9 11 15 12 17 14 10 9 8 15 16 10 14 7 16 9 1 4 11 12 7 9 10 3 11 14 8 12 5 10 9 7 11 14 10 15 9 Para ambas variables: 1. Construya la tabla de frecuencias. 2. Calcule la media, la mediana y la moda. 3. Grafique ambas distribuciones de m
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Espero que te ayude.
Explicación:
Intervalo Fi Yi FI . YI
8 – 13 4 10.5 12
13 – 18 13 15.5 201.5
18 – 23 28 20.5 574
23 – 28 3 25.5 76.5
28 – 33 1 30.5 30.5
33 – 38 0 35.5 0
38 - 43 1 40.5 40.5
TOTAL 50 965
Media:25.5
Respuesta:
Todos los datos
Explicación:
Muestra: 50 Adultos
Media ( x̄ ): 10,16
Mediana: 10
Modas: 9 10
Valor más bajo: 1
Valor más alto: 17
Rango: 16
Rango intercuartílico: 4
Primer cuartil: 8
Tercer cuartil: 12
Varianza (s 2 ): 11,606530612245
Desviación estándar ( s): 3,4068358651753
Desviación del cuartil: 2
Desviación absoluta media (MAD): 2,5856
Muestra: 50 niños
Media ( x̄ ): 10,16
Mediana: 10
Modas: 9 10
Valor más bajo: 1
Valor más alto: 17
Rango: 16
Rango intercuartílico: 4
Primer cuartil: 8
Tercer cuartil: 12
Varianza (s 2 ): 11,606530612245
Desviación estándar ( s): 3,4068358651753
Desviación del cuartil: 2
Desviación absoluta media (MAD): 2,5856
