Matemáticas, pregunta formulada por fervis13jhgj0, hace 9 meses

Los estilos de referencia son: Normas de redacción y presentación apropiada para citar referencias en el texto y al final en las referencias bibliográficas.
Esta es la Actividad de la semana.
INSTRUCCIONES: Investiga en diferentes fuentes de consulta ya sea de internet o en tu libro de texto acerca de los diferentes estilos de referencia.
En base a la información elabora un cuadro comparativo de los estilos de referencia:
o Modern Language Association (MLA)
o American Psychological Association (APA)
o Harvard
o Vancouver
Quien me explica esto solo diganme como se pone todo en el cuadro comparativo


fervis13jhgj0: Es de metodologia

Respuestas a la pregunta

Contestado por NATYCAMACHO2109
0

Respuesta:

La elaboración de citas y referencias bibliográficas es una actividad necesaria y obligatoria en

la actividad académica de todo/a estudiante y/o personal investigador. El uso de fuentes

diversas y el contraste de ideas otorgan a cualquier escrito rigor científico y solidez intelectual.

De no hacerlo, nos estaríamos apropiando de una autoría de ideas, pensamientos o conceptos

que no nos pertenece. De manera directa caeríamos en una práctica académica deshonesta

que, comúnmente ya conocemos como plagio académico. Referenciar y citar de modo

adecuado es todo un acto de honestidad, de ética y de valía profesional.

Por otro lado, en la Sociedad de la Información y Conocimiento en la que nos situamos,

compartir es un comportamiento básico y primordial para participar activamente de ella. Es

por ello que ofrecer a quien nos lee las fuentes en las que se basan nuestras producciones,

supone un acto de generosidad y coherencia con la situación actual. Al mismo tiempo,

permitiría a nuestros/as lectores/as comprobar las fuentes primarias que han servido de base

para la elaboración y el enriquecimiento de nuestras ideas plasmadas en el trabajo. Pero no

solo se trata de un acto de honestidad o de demostración de lo que hemos consultado,

trabajado o revisado para la elaboración del documento; una buena práctica, además,

posibilita que otras personas interesadas en el mismo tema puedan ampliar su base de datos

documental.

Muchas son las investigaciones y los estudios que muestran la vigencia de la práctica de plagio

académico y el ciberplagio consciente o inconsciente entre el alumnado universitario.

Podemos mencionar algunas como los de Sureda, Comas, Casero y Morey (2011); la

investigación El plagio académico entre el alumnado de ESO en Andalucía (EDU2009-14019-

C02-02. Dirección General de Investigación y, Gestión del Plan Nacional I+D+i.), liderado por el

Grupo de investigación LACE (HUM-109); el proyecto de Actuaciones Avaladas Diagnóstico y

Evaluación del plagio académico en los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria:

conocer la realidad para mejorarla (sol-201400048278-tra) del curso 14/15 liderado por la

profesora Rosa Vázquez;

Explicación paso a paso:

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