Los contenidos. Cuáles y cómo son los contenidos de los textos, las
imágenes, los sonidos o el video.
• ¿Cuáles son las instituciones que mandan esos mensajes?
• ¿A qué personas están dirigidos esos mensajes? ¿Los dos se dirigen al
mismo público o a distintos?
• ¿Qué dicen los contenidos?
• ¿Los contenidos se expresan de manera visual, auditiva o audiovisual?
• ¿Hay un lema de campaña? ¿Cuál?
• ¿Cómo usan el tamaño, la forma y el color de las letras? ¿Sirven para
destacar palabras o frases?
• ¿Qué otro recursos de lenguaje utiliza? ¿Usan metáforas u otras figuras
retóricas?
• ¿Cuál es el mensaje central de la campaña?
Los objetivos. Qué busca lograr la campaña.
• ¿Qué se espera que la gente piense?
• ¿Qué se espera que la gente haga?
• ¿Qué se espera que la gente siente?
• Quien es el emisor de los mensajes. ¿De qué dependencia, poder o
institución es la campaña?
• ¿Por qué esa instancia busca lograr ese objetivo?
Lo que nosotros pensamos después de ver todo lo anterior. Qué opino de la
campaña.
• ¿Me gusto?
• ¿Me parece correcto o incorrecto el sentido de la campaña? ¿Por qué?
• ¿Pienso que es o no adecuado el uso de los distintos recursos
comunicativos? ¿Por qué?
• ¿Pienso que la campaña puedo o no puede lograr su objetivo?
doy coronita y sigo cumplo pero me ayudan es para mañana :,(
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si se puede yo te digo no te rindas tu puede
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