Matemáticas, pregunta formulada por eliastarea, hace 10 meses

los alumnos. de sexto grado estan escribiendo una revista consu sus experiencias vividas

Respuestas a la pregunta

Contestado por Elpanagian777
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Respuesta:

Fueron analizadas 130 autobiografías realizadas

por 66 niños y 64 niñas de sexto de primaria

procedentes de escuelas rurales en el sur de

México, tomando como referente el aprendizaje

esperado “Elaborar autobiografías” que forma parte

de la competencia Producción de textos,

establecida en el currículum oficial de primaria. Las

autobiografías fueron analizadas en dos niveles,

formal, como logro académico, y funcional, como

interacción psicológica. En el primer caso, sólo el

23.8% cumplió con los estándares curriculares

establecidos. En el segundo caso, se encontró que

los participantes tienden a referir con mayor

frecuencia acontecimientos de su actividad escolar,

que de su vida familiar. Adicionalmente se encontró

que los estándares formales de la autobiografía y la

diversidad de acontecimientos referidos por los

niños no guardan correspondencia, lo cual sugiere

que deben revisarse los programas y planes de

estudio, incorporando de una manera más

relevante la dimensión funcional del mismo.

Explicación paso a paso:

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