Question

Los alumnos de 4° grado fueron
de excursión al observatorio de
Tonantzintla, en Puebla
Como eran 42 niños y podian ocupar
uno de los telescopios solo por cuatro
horas se organizaron para que todos
to pudieran usar la misma cantidad de
tiempo. Si sobraban algunos minutos
de uso del telescopio, se asignarion
al profesor
Al observatorio de Tonantzintla asistieron
alumnos
Una hora tiene
minutos, entonces cuatro horas son
Trimestre 3
minutos. Para saber cuántos minutos puede observar por el telescopio cado
estudiante, hay que dividir
entre
Cada estudiante tiene
minutos para observar
El profesor penso que no tendría tiempo para observar, pero una de sus alumnas
le dijo que ero muy afortunado porque podria observar a través del telescopio
hora, es decir,
veces más que los demás
El maestro estaba contento, porque aunque no utilizó el telescopio durante
minutos
minutos, observó del tiempo que le asignaron, es decir,
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Estándar Curricular. Resuelve problemos que impliquen multiplicar o dividir numeros naturotes
empleando los oigontmos convencionales.

Answer 1

Al analizar el texto se completan los enunciados:

Al observatorio de Tonantzintla asistieron  42 alumno.

Una hora tiene 60 minutos, entonces cuatro horas son 240   minutos. Para saber cuántos minutos puede observar por el telescopio cado  estudiante, hay que dividir 240 entre 42.

Cada estudiante tiene  5 minutos para observar.

El profesor pensó que no tendría tiempo para observar, pero una de sus alumnas  le dijo que era muy afortunado porque podría observar a través del telescopio  media (1/2) hora, es decir,   6  veces más que los demás.

El maestro estaba contento, porque aunque no utilizó el telescopio durante

30 minutos , observó 1/3  del tiempo que le asignaron, es decir, 10 minutos.

Explicación paso a paso:

Datos;

42  estudiantes

1 hora = 60 minutos

4 horas = 4(60) = 240 minutos

Si 42 estudiantes usaron el telescopio en 240 minutos se divide;

240/42 = 5.71 minutos

Se redondea a 5 minutos para que le quede tiempo al profesor;

El tiempo del profesor se determina:

multiplicando los minutos por cada alumno:

5 × 42 = 210 minutos

Se resta a el tiempo permitido menos el tiempo de los alumnos:

240 - 210 = 30 minutos = 1/2 hora

Las veces que representa el tiempo del profesor respecto a la de los alumnos:

Se divide el tiempo del profesor entre el de los alumnos;

30/5 = 6 veces

Si uso 1/3 del tiempo que tenia disponible;

30(1/3) = 10 minutos