LOQUE DEBES LOGRAR ES ANALIZAR DE MANERA CRITICA 2 PINTURAS ,INTERPRETANDO SUS EMOCIONES QUE REPRESENTA LUEGO ESCRIBIRAS UNTEXTO EN EL QUE EXPLIQUES COMO DESDE LA APRECIACION CRITICA DE LAS ARTES LAS PERSONAS PODEMOS REFLEXIONAR SOBRE LA REGULACION DE NUESTRAS EMOCIONES PARA MEJORAR ÑA CONVIVENCIA FAMILIAR.
Respuestas a la pregunta
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1. El niño con el chaleco rojo: ( Le Garçon au gilet rouge ), también conocido como el Niño en el chaleco rojo , es una pintura ( Venturi 681) por Paul Cézanne , pintado en 1889 o 1890. Es un buen ejemplo de Cézanne de expertos, obra madura matizada, e innovador a partir de 1880.
Cézanne pintó cuatro retratos al óleo de este muchacho italiano en el chaleco rojo, todos en diferentes poses, lo que le permitió estudiar la relación entre la figura y el espacio. El más famoso de los cuatro, y la que comúnmente se refiere este título, es el que representa al niño en una melancólica actitud asentada con el codo sobre una mesa y su cabeza apoyada en la mano. Se lleva a cabo actualmente en Zürich , Suiza . Los otros tres retratos, de diferentes poses, están en museos en los EE.UU..
2. Niña con abanico: Es una pintura de óleo sobre lienzo realizada en 1880 por el pintor francés Pierre-Auguste Renoir. Se conserva en el Museo del Hermitage de San Petersburgo. La pintura se exhibió en la séptima exposición de impresionistas en 1882.
Renoir retrata a Alphonsine Fournaise, hija de su amigo Alphonse Fournaise, rindiendo homenaje a la tradición figurativa española. La joven lleva un vestido morado claro y se encuentra sentada en una silla roja.
dame corona por fa mi pana ( copia y pegalo) a mi me pusieron 20