Lo positivo,
negativo e
interesante
16 Técnica utilizada para analizar ventajas y desventajas de una
idea que nos gustó mucho y no el error de eliminar una idea
valiosa, la cual aparentemente no era al inicio. También para
emitir juicios que no estén basados en emociones personales, de
momento y no en el valor de la idea.
PROCESO
▪ Escriba una idea o un problema para la discusión.
▪ Distribuya una hoja en tres partes, cada una señalada P: N: I: según corresponda.
▪ Indique que escriban lo positivo, lo negativo y lo interesante de la idea planteada.
▪ Tabule los resultados en el pizarrón.
▪ Tome junto con los estudiantes una decisión frente a la idea expuesta.
▪ En el caso de un análisis de texto, forme junto a sus alumnos una síntesis o resumen.
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Liberty City OG Issa sister would like to see no se Como
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