Educ. Fisica, pregunta formulada por VJ2006, hace 3 meses

linea de tiempo de la educación fisica en el sistema educativo

Respuestas a la pregunta

Contestado por alexandralopez73
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Respuesta:

 

mejorcalidadde la educación Ateniense.

 

La gimnástica

. Se consideraba al deporte (derivado del juego) como una forma de competición en la que el instrumentodeacciónera el cuerpo mismo. Los griegos creían mucho en lagimnasia (o educación física), como un instrumento paradesarrollar al ser humano. El balance entre lo físico, lo mental y espiritual era reconocido por los griegos.

 

Los Griegos Atenienses enfatizaban en la

gimnasia

como unmedio para desarrollar la fortaleza, aptitud física y la belleza. Suideal era un

cuerpo sano que albergara una mentesana

.

 

Para ellos, la

gimnástica

podría ser empleada como un medioeducativo para el individuo en términos holísticos. Las ciudadesse preocupaban mucho por la construcción de gimnasios y campos deatletismo.Para aquella época, existían tres grandesgimnasios, a saber, La Academia, el Liceo y El Cinasargo.

 

La palestra era una edificación que contaba con cuartos para lasdiversas actividades físicas, para el baño enaceite y elenarenamiento de los cuerpos. Además, la palestra tenía unespacio abierto para ciertas actividades físicas, tales como lossaltos y la lucha.

La Edad Egea

 

Se cree que solo se practicaba el boxeo (Sambolin, 1979, p. 4).El deporte real por excelencia era la caza del jabalí (SeccoEllauri y Baridon, 1972, p. 22). En las fiestas públicas los Egeosgustaban contemplar espectáculos violentos, tales como lalucha y la corrida de toros (Secco Ellauri y Baridon, 1972, p.23). Basado en estudios arqueológicos en Micenas y en otroscentros de la civilización Egea (utilizando como evidenciaedificios desenterrados, alfarería o cacharros y otros

Explicación:

23). Basado en estudios arqueológicos en Micenas y en otroscentros de la civilización Egea (utilizando como evidenciaedificios desenterrados, alfarería o cacharros y otrosartefactos), se puede llegar a la conclusión que esta civilizaciónantigua le otorgaba importancia a la educación física y deportes (Wuest & Bucher, 1999, p. 151).

Las FiestasNacionalesGriegas:

 

Siempre con un sentido religioso, estas eran grandes fiestas quese celebraban periódicamente en honor de los dioses y durantelas cuales solían realizarse juegos populares y competenciasdeportivas. Estas fiestas eran de dostipos,

locales

o

Pan-Helénicas

.

 

Los cuatro festivales Pan- Helénicos más importantes eran los juegos

Píticos

, los

Ístmicos

, los

Nemeicos

y los

Olímpicos

,siendo los

Olímpicos

el de mayor relevancia de estos cuatro

 

Laspruebasduraban de cinco a siete días y consistían de unacarrera simple o doble, a lo largo del estadio, de 185-200metros de longitud; la carrera con armas o armaduras, la lucha,el lanzamiento de la jabalina, el lanzamiento del disco, elpantalón, y las carreras de carros (o carruajes).

 

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