Leo el texto sobre un plan de acción
Antes de la lectura
• Respondo las siguientes preguntas:
– ¿Qué idea tengo sobre el título?
– ¿Conozco algún caso de inseguridad en mi comunidad?
Reviso el recurso 1, “Mininter: Más de 50 mil peruanos son
beneficiados con Barrio Seguro”, que se encuentra en la
sección “Recursos para el desarrollo de la actividad”.
Durante la lectura
• Como estudiante de quinto grado, ¿qué acciones debo realizar?
Aplico la técnica del subrayado para extraer la información
principal. Para ello, me guío de los siguientes pasos:
1°
2°
3°
Enumero los párrafos.
Subrayo la respuesta a las preguntas que me propongan
sobre la lectura.
Leo el párrafo 1 y pregunto: ¿qué es lo más importante
que me dice este párrafo?
– Según el texto, ¿cómo planea María y su comunidad
afrontar esta situación?
– ¿Qué debería hacer María para poner en marcha su
plan de acción vecinal?
¿Cuál fue la
estrategia?
_________________
_________________
¿Qué busca reducir?
___________________
___________________
¿Qué busca reducir?
___________________
___________________
Después de la lectura
• Respondo las siguientes preguntas de comprensión sobre el recurso 1 en
el siguiente gráfico:
¿Qué actividades
realizaron?
___________________
___________________
¿Qué es
Barrio Seguro?
__________
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