lelumenda establecer un diálogo con el estudiante
herramienta virtual.
Propósito: Aprenderás a resolver situaciones problemáticas usando el
RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIV
SUGERENCIAS/COMENTARIOS/PREGUNTAS/PREGUNTAS
DEL DOCENTE
¿De qué trato el primer problema u
resuelto?
S.
¿Verificaste que tu respuesta este
correcta? ¿Cómo?
RETROALIMETACIÓN ¿A cuantas centenas equivale una
DESCRIPTIVA
(BRINDAR APOYO)
unidad de millar?
primer
¿Qué datos obtuviste del
problema?
Según el problema 3¿Cuántos diplomas
se entregaron en Ancash?
¿Qué te pide averiguar el segundo
problema propuesto?
¿Cómo te sentiste durante la actividad?
¿Para qué es importante aprender a
interpretar el tablero de valor posicional?
¿Cuál es el propósito y reto de la clase?
RETROALIMETACIÓN
REFLEXIVA POR
¿Qué dificultades tuviste en la clase?,
¿cómo las superaste?
DESCUBRIMIENTO
¿Qué podrías mejorar en tu trabajo?
Puedes usar las siguientes preguntas:
¿Por qué...?
¿Para qué......?
¿Cómo...?
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
No se...................
Otras preguntas
Baldor,
hace 3 meses
Matemáticas,
hace 3 meses
Química,
hace 6 meses
Contabilidad,
hace 11 meses
Ciencias Sociales,
hace 11 meses
Matemáticas,
hace 11 meses