Question

leer y responder :
¿Tienen los zancudos alguna utilidad para algo o para alguien? ¿Si matamos a
todos los zancudos, habría algún efecto negativo? Para muchas personas es tan
sólo una plaga, pero si le preguntamos a un pez pequeño, a un renacuajo, a una
libélula o a un toche pico de plata, obtendremos una respuesta diferente. Para estos
y otros animales, los zancudos, mosquitos y sus larvas son su fuente principal de
alimento. Cada organismo está conectado de cierta manera con muchos otros
organismos y con el ambiente físico, haciendo parte de un ecosistema. En el planeta
existen diferentes ambientes tanto terrestres como acuáticos, donde pueden habitar
los zancudos y otros muchos seres vivos. Así podemos encontrar selvas, desiertos,
sabanas, manglares, ríos, lagos, arrecifes, pueblos y ciudades. Cada uno de estos
ambientes representan diferentes ecosistemas: terrestres ó acuáticos. Un
ecosistema es un nivel de organización de la materia que se define como una unidad
natural, formada por las interacciones entre los factores bióticos (seres vivos) y los
factores abióticos (medio físico). En los ecosistemas los factores bióticos están

constituidos por las interacciones entre los seres vivos, sus restos y sus actividades.
Los seres vivos en los ecosistemas se pueden encontrar y estudiar en tres
diferentes niveles de organización: Individuos, poblaciones y comunidades.
Un conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma área
conforman una población. Por ejemplo, son poblaciones todos los jaguares que
viven en la ensenada de Utría, los mangles rojos de los manglares del Pacífico, los
delfines de Nuquí y los zancudos de un charco. Por su parte, el conjunto de
poblaciones o especies que habitan en un mismo lugar e interactúan, forman una
comunidad, así la comunidad de la ensenada de Utría podría estar conformada por
todas las especies de plantas, animales, hongos y bacterias que allí habitan. Los
seres vivos ocupan un hábitat, es decir el lugar que ofrece las condiciones
necesarias de supervivencia y reproducción. El hábitat de un organismo, puede ser
el suelo, el hielo, el río o el mar. Por ejemplo el hábitat de los delfines es el mar.

Todos los seres vivos en su hábitat tienen una función específica llamada nicho
ecológico. Por ejemplo, los chulos son recicladores, las abejas son polinizadores,
los hongos son descomponedores y jaguares son depredadores. Entre tanto los
factores abióticos son todas aquellas condiciones físicas y químicas del ambiente
que afectan o condicionan la vida de los organismos en un lugar determinado. Se
destacan la luz solar, la temperatura, la presión atmosférica, el agua, el clima, la
altitud, latitud, el suelo en los ecosistemas terrestres y la salinidad, la cantidad de
oxígeno, la profundidad y la transparencia en los ecosistemas acuáticos.
Dependiendo si el hábitat de los organismos es el agua o el suelo, se reconocen
dos clases de ecosistemas: terrestres y acuáticos. Cada uno tiene características
específicas. Dentro los ecosistemas terrestres se destacan en nuestro país las
selvas tropicales húmedas en el Chocó y el Amazonas, las sabanas en los llanos
Orientales, los páramos y bosques templados de hoja ancha en el altiplano
Cundiboyacense y los desiertos en la Guajira.

Tenemos dentro de los ecosistemas acuáticos unos marinos y otros continentales
o de agua dulce. Se resaltan los arrecifes de coral, los manglares, estuarios y
marismas o playas con agua salada. Con agua dulce son importantes los
humedales, ríos, como el San Juan o Patía, lagos y embalses, estos últimos creados
por el hombre. Colombia no sólo se destaca por su gran biodiversidad de especies
(cerca de 55.000 especies diferentes), sino también por su gran variedad de
ecosistemas reconociéndose la presencia de alrededor de 20 distintos tipos.
Teniendo en cuenta la información de la lectura complete los ejercicios 1, 2 y 3.

1. Escriba dos ejemplos distintos de los que aparecen en la lectura de:

a) Factor biótico:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Factor abiótico:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Individuo:
__________________________
d) Población:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
e) Ecosistema:
__________________________________________________________________
___________________________________________________

Answer 1

Respuesta:

⁷

Explicación:

_______________________________________________________________________

IV- 4. Revisa los cuadros que completaste en el tema: Intereses-

Aptitudes; y luego, completa el siguiente cuadro:

Mis aptitudes más

sobresalientes son:

Las aptitudes que he logrado

desarrollar en estos últimos

meses son:

Las aptitudes que todavía

debo desarrollar son: