Question

Leer el artículo “Estudiar geografía ¿Para qué sirve? ¿Qué hacen los geógrafos? de Oscar Lossio.
Escribir en una oración la idea central del texto.
Realizar un cuadro comparativo entre los enfoques “tradicional” y “nuevo” de la geografía.

TEXTO

Los recuerdos y las nociones que evoca el término geografía son diferentes según las experiencias que cada uno ha tenido en la vida, en especial en su vivencia estudiantil, y por las creencias que se fueron conformando desde diversos referentes como los que ocasionan los diversos medios de comunicación.

Varios asociarán a la geografía como sinónimo de "naturaleza", otros a los mapas.

Los lectores con más años, y quizás además cualquier alumno de hoy, se rememorarán aprendiendo de memoria el nombre y la ubicación de territorios, provincias y capitales o, en otras ocasiones, datos de ríos, montañas, climas, biomas y, en menor nivel, de producciones agropecuarias o cualquier otro tipo de actividad económica.

Este recuento de probables recuerdos poco trata sobre los senderos de la geografía de hoy. Responden sí a dicha geografía clásico que se incorporó hace un siglo al sistema educativo y que poseía como fin importante servir de alusión nacionalista.

Es bastante complejo ofrecer una exclusiva y sencilla definición de Geografía empero, en un primer acercamiento, podríamos mencionar que es la disciplina que estudia las diversas interacciones entre sociedad y naturaleza, prestando particular atención a la organización de recursos del paisaje y su constante transformación.

Si tomamos una problemática de hoy como la sequía que está perjudicando al territorio santafesino, fenómeno "natural" (o tal vez no tanto) poco tendríamos de geografía si nos quedamos en los datos del déficit hídrico de diferentes zonas de nuestra región.

Como se observa en los ejemplos antecedentes los recursos naturales son necesarios sin embargo no suficientes para describir un fenómeno a partir de la geografía y son claramente los actores sociales quienes ganan protagonismo.

Hoy la geografía muestra renovados enfoques para la indagación y para la educación. Nuevos temas se van consolidando produciendo, por un lado, una ampliación de las posibilidades laborales de los geógrafos, y, por otro, la renovación de temáticas en la educación. Tenemos la posibilidad de nombrar entre muchas otras a la administración municipal, el desarrollo regional, el turismo (en sus distintas modalidades), la geografía electoral, el análisis de las transformaciones actuales en los espacios urbanos (por ejemplo, las urbanizaciones cerradas y la reconversión servible de superficies urbanas) y en los rurales (Por ejemplo, las novedosas funcionalidades terciarias como turismo rural), la deslocalización industrial, la competitividad de los países. Se hacen varias reuniones científicas (congresos, jornadas, encuentros) a grado provincial, nacional e mundial, que son el sitio propicio para la controversia de dichos temas de la Geografía.

Invitamos a quienes se interesen por formarse en esta "nueva" geografía y por convertirla en su profesión, a que se acerquen al Instituto Preeminente de Profesorado N° 2 de Rafaela "Joaquín V.

Recientemente se ha incorporado la carrera de Profesorado de Geografía intentando encontrar conformar nuevos geógrafos que logren cubrir la profunda demanda que el sistema educativo requiere para la educación disciplinar en toda la provincia de Santa Fe, especialmente, el sector de predominación del Instituto.

Answer 1

1.Nos sirve mucho ya q nos ayuda a estudiar el medio ecológico, las ciudades q lo habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones...etc.

2.Son los que estudian, investigan, análisis e informes sobre aspectos de la tierra superficie, como el clima, la vegetación, los aspectos ambientales, los recursos hídricos, suelos ...etc..