Lee sobre Sumak Kawsay en la página 79 del texto Integrado de Estudios Sociales de 10.º de EGBS del Ministerio de Educación.
2. Con base en el texto anterior, realiza el organizador gráfico del "Semáforo"
• Rojo: Escribe tres ideas contrarias sobre el tema.
• Amarillo: Escribe cuatro propuestas para hacer cumplir nuestros derechos.
• Verde: Escribe cinco ideas positivas sobre el tema.
Este es el texto:
Sumak Kawsay
A lo largo del siglo XX y en las primeras décadas del presente siglo el mundo ha cambiado dramáticamente. Los avances científicos y tecnológicos están a la orden del día, pero aun así los ecosistemas colapsan y la brecha entre los países que tienen más y los que tienen menos sigue siendo enorme. Frente a ello, en los últimos años, los intelectuales ecuatorianos y latinoamericanos han sido pioneros al proponer ideas que nos ayuden a estrechar esas diferencias. Aparece así e
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Katia i'm sorry pero thank you for you ayuda porque necesito hacer mis tareas y estoy tratando de pasar de ambicioso sino no voy a poder hacer preguntas durante 24 horas y tú sabes el estrés que es eso para mí explotarme la cabeza en Google fastidiando a Siri no
Respuesta:
Explicación:
ROJO
-Deforestación de los bosques
-Casería indiscriminada de especies animales
-Contaminación ambiental
AMARILLO
-Establecer en todas las materias actividades para el cuidado al medio ambiente.
-Establecer normas que limiten producción ganadera si estas afectan a los recursos naturales.
-Establecer como norma general para todas industrias el cuidado del medio ambiente.
-Prohibir la explotación laborar en todos ámbitos del trabajo.
VERDE
-Crear una cultura de cuidado al medio ambiente.
-Cuidar la flora y fauna de nuestro planeta.
-Reconocer que somos parte de la naturaleza y por ende no nos pertenece.
-Producir nuestros productos cuidando la naturaleza.