-Lee sobre Sumak Kawsay en la página 79 del texto integrado de Estudios Sociales de 10° de EGB. del Ministerio de Educación Con base en el texto anterior, realiza el Organizador Gráfico del "Semáforo" ROJO: Escribe tres ideas contrarias sobre el tema
: AMARILLO: Escribe cuatro propuestas para hacer cumplir nuestro derechos
: VERDE: Escribe cinco ideas positivas sobre el tema
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
ROJO
-Deforestación de los bosques
-Casería indiscriminada de especies animales
-Contaminación ambiental
AMARILLO
-Establecer en todas las materias actividades para el cuidado al medio ambiente.
-Establecer normas que limiten producción ganadera si estas afectan a los recursos naturales.
-Establecer como norma general para todas industrias el cuidado del medio ambiente.
-Prohibir la explotación laborar en todos ámbitos del trabajo.
VERDE
-Crear una cultura de cuidado al medio ambiente.
-Cuidar la flora y fauna de nuestro planeta.
-Reconocer que somos parte de la naturaleza y por ende no nos pertenece.
-Producir nuestros productos cuidando la naturaleza.
Explicación:
Respuesta:
Explicación:
ROJO
-Deforestación de los bosques
-Casería indiscriminada de especies animales
-Contaminación ambiental
AMARILLO
-Establecer en todas las materias actividades para el cuidado al medio ambiente.
-Establecer normas que limiten producción ganadera si estas afectan a los recursos naturales.
-Establecer como norma general para todas industrias el cuidado del medio ambiente.
-Prohibir la explotación laborar en todos ámbitos del trabajo.
VERDE
-Crear una cultura de cuidado al medio ambiente.
-Cuidar la flora y fauna de nuestro planeta.
-Reconocer que somos parte de la naturaleza y por ende no nos pertenece.
-Producir nuestros productos cuidando la naturaleza.