Question

Lee los siguientes relatos y responde las preguntas Eric: Yo no necesito pensar. Yo entiendo todo sin pensar. Solo hago lo que se me ocurre hacer. Creo en la mayoría de las cosas que oigo. Creo en la mayoría de las cosas que veo en la tele. Tampoco veo por qué debo cuestionarme. No necesito perder mucho tiempo en resolver las cosas. ¿Para qué? si alguien las resolverá por mí, si me espero lo suficiente. Es mucho más fácil decir ¡No puedo! que trabajar tanto. Moisés: ¡Yo pienso mucho! Esto me ayuda a engañar a la gente y a obtener lo que quiero. Creo lo que me conviene creer, lo que me haga obtener lo que quiero. Cuestiono a cualquiera que me pida hacer lo que no quiero hacer. Ya encontré el modo de convencer a mis papás de lo que quiero. Encuentro la manera de hacer que mis amigos hagan lo que yo quiero. Hasta ya encontré la manera de evitar pensar. A veces digo ‘¡No puedo!’ cuando sé que puedo pero no quiero. Tú puedes obtener lo que deseas de la gente solo si sabes cómo manipularlos. Hernán: Yo pienso mucho. Esto me ayuda a aprender y a resolver las cosas de la mejor manera posible. Yo quiero entender a mis papás y a mis amigos. De hecho, hasta quiero entenderme a mí mismo y el porqué hago las cosas. A veces hago cosas que ni yo mismo entiendo. No es fácil tratar de entender a todos y a todo. Mucha gente dice una cosa y hace otra. No siempre puedes creer lo que los demás dicen. No puedes creer mucho de lo que ves en la tele. Frecuentemente la gente dice las cosas, no porque las sienta, sino porque desea obtener algo y trata de quedar bien contigo. Yo quisiera hacer del mundo un mejor lugar. Lo quiero hacer mejor para todos, no solo para mí y para mis amigos. Para entender a los demás, debes ver las cosas desde su punto de vista. Tienes que comprender su situación y cómo te sentirías tú si fueras ellos. Debes ponerte en sus zapatos. 2. Después de conocer el pensamiento de Eric, Hernán y Moisés, escribe el nombre correspondiente según las características. Piensa bien pero no es justo con los demás. Piensa bien y además es justo con los demás. A él no le importa su manerade pensar. 3. ¿Qué opinas de la forma de pensar de estos jóvenes? 4. ¿Con cuál de ellos te identificas? ¿Por qué? 5. ¿Relacionas a alguien de tu comunidad con alguna de estas formas de pensar? 6. Según tu criterio, ¿cuál de los tres pensamientos que acabas de leer es crítico? 7. Define el concepto de pensamiento crítico y pon un ejemplo de cómo se pude aplicar en la vida diaria. 8.Completa la definición utilizando las palabras que están en el recuadro. Establecer – Crítico - Soluciones - Opiniones - Habilidades – Prepara El pensamiento _______________es un proceso intelectual, consciente y deliberado, que ____________ a las personas para observar, comparar, escuchar, analizar y ______________juicios, emitir y defender ______________sobre determinadas realidades o ideas. También está relacionado con las _____________para leer críticamente la realidad, identificar problemas y hallarles ____________posibles. (Fin de la Actividad)

Answer 1

Respuesta:

Espero no sea tarde xd

Explicación:

El pensamiento ¬¬¬¬_____Critico_____ es proceso intelectual, consciente y deliberado, que _____Prepara_______  a las personas para observar, comparar, escuchar, analizar y ___Establecer____ juicios, emitir y defender ______Opiniones______ sobre determinadas realidades o ideas. También está relacionado con las ____Habilidades______ para leer críticamente la realidad, identificar problemas y hallarles ____Soluciones______ posibles.