Lee los siguientes párrafos y soluciona el conflicto entre alumnos
Alumna 1
“Ya no quiero ir a trabajar a la biblioteca porque siempre que usamos materiales, como cartulinas o tijeras, todos se van y me dejan recogiendo todo.”
Una vez que identifiques el conflicto, anótalo. “Falta colaboración para limpiar y ordenar el material una vez que se termine la sesión de biblioteca”.
Ya sabes cuál es el conflicto, pero para identificar las causas, tienes que escuchar a todos.
Alumno 2
“Yo no sabía que esto era un problema. Yo siempre la veía que se quedaba a levantar todo y pensaba “ah, pues ha de ser que le gusta ordenar las cosas”.
Si te fijas, empieza a esbozarse una causa del conflicto: que el alumno que siempre recoge no manifiesta su desacuerdo, y que los otros no son asertivos para resolver el tema.
Sigue leyendo a las y los alumnos.
Alumno 3
“Yo no recojo porque no se me hace justo que uno solo levante lo que tiramos entre todos. Entonces, si no vamos a levantar entre todos, entonces yo no levanto”.
Alumna 4
“Yo sí veo que ella se queda recogiendo, y le he dicho ‘esto no se vale y tendríamos que encontrar una manera de resolverlo’, pero no me escucha y dice que prefiere hacerlo que armar un pleito”.
¿Cómo lo ves?, ¿te identificas con este problema?, ¿se te ocurren otras causas posibles? reflexiona sobre este caso y piensa en los conflictos que ocurren en tu entorno escolar o familiar. ¿Cuáles serán las causas?, ¿quiénes podrán intervenir como mediadores?, ¿qué podrías hacer para aproximarte al problema, poniéndote en el lugar del otro?
(Se te invita cordialmente a que no contestes si no puedes ayudar)
edgaroswaldo:
Me podrían explicar la pregunta 3 y 4 porfavor
Respuestas a la pregunta
Contestado por
2
Respuesta:
yo entiendo que la alumna 1 ya no quiere porque dice que los materiales que usa como cartulina y tijeras todos la dejan recogiendo todo
Explicación:
Ya leí todo pero no entiendo los restos pero si te sirve
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