Question

Lee cada uno de estos casos. Luego, en el círculo en blanco, dibuja una carita triste si es que la situación afecta el bienestar de las niñas y de los niños; o dibuja una carita alegre si es que su bienestar no se ve afectado.
Juliana es una niña que llegó desde Mara (Apurímac) a vivir a Cañete. Algunas niñas y algunos niños se burlan de ella por su forma de hablar, le ponen apodos y la apartan del grupo.


Mateo vive en la ciudad de Nauta (Loreto). A su familia le gusta dialogar, ellos tienen acuerdos y normas de convivencia. Cada integrante de la familia tiene roles y actividades que cumplen con responsabilidad, apoyándose unos a otros.


Fidel vive con su madre, sus tíos y su primo en la ciudad de Cutervo (Cajamarca). Cada vez que se demora en hacer las labores de la casa, su primo, que es mayor que él, le da duro con el chicote.


Lupe vive en Ventanilla (Callao) con la familia de su tía. Una de sus primas siempre la insulta, le dice que es torpe y que no sabe hacer las cosas bien.


Antonia vive en Cañete (Lima). En su escuela, las niñas y los niños disfrutan de las mismas actividades juntos: les encanta explorar la vida en los jardines y, muy alegres, juegan fútbol.

Answer 1

Leemos cada uno de los textos dados en el ejercicio y determinamos si hay sentimientos de bienestar o no, para cada situación.

• Juliana es una niña que llegó desde Mara (Apurímac) a vivir a Cañete. Algunas niñas y algunos niños se burlan de ella por su forma de hablar, le ponen apodos y la apartan del grupo

En este caso, dibujaríamos una carita triste, porque Juliana se siente triste porque se burlan de ella. Sus compañeros le hacen bullying,

• Mateo vive en la ciudad de Nauta (Loreto). A su familia le gusta dialogar, ellos tienen acuerdos y normas de convivencia. Cada integrante de la familia tiene roles y actividades que cumplen con responsabilidad, apoyándose unos a otros.

En este caso dibujaríamos una carita alegre, porque Mateo vive en una familia donde hay armonía y donde tienen excelente convivencia,