le pregunto a los estudiantes de primaria por lo factores más frecuentes del poco rendimiento en esta materia, siendo las respuestas:
Donde:
A: Desagrado por el curso B: Falta entender al profesor C: Falta de apoyo en casa
Construye una tabla de distribución de frecuencias, grafico de barras e interprete.
15.
B
A
B
C
C
A
B
A
B
B
C
B
A
A
C
B
B
A
B
B
A
B
B
B
Respuestas a la pregunta
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Respuesta:
Este artículo, desde un punto de vista clínico, tradicional, analiza algunos factores psicológicos y sociales que aumentan el riesgo estudiantil de bajo rendimiento y de fracaso en la escuela. Plantea que a través del desarrollo de la competencia emocional en la comunidad educativa, es posible crear en la escuela factores protectores para un adecuado desarrollo del alumno, lo que favorece el rendimiento escolar.
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