Question

LAS REGLAS DE NUMEROS IRRACIONALES CON RADICALES

Answer 1

“Números Irracionales” es un objeto digital de enseñanza - aprendizaje (ODEA) diseñado para el subsector de Educación Matemática, específicamente para 4° Medio.

En la primera página se presentan los aprendizajes esperados de este objeto digital. Incluye una sección “Ver Tutorial”, donde se indica cómo está estructurado el recurso, cómo navegarlo y cómo usar la barra interactiva que apoya la navegación en el desarrollo de todas las actividades.

El recurso se encuentra estructurado de la siguiente manera:

Inicio, donde se desarrollan 4 actividades “¿Cumplo con los Requisitos I?” “¿Cumplo con los Requisitos II?” “¿Qué Conozco de este Tema?”, “Contexto histórico”. Este momento incluye preguntas, videos y actividades contextualizadas.

 

Desarrollo, que incluye 8 actividades “Ejemplos de Multiplicación de Números Irracionales” (video),  “Ejemplos de Racionalización del Denominador” (video), “Encontrando aproximaciones de la Raíz Cuadrada de 5” (video),  “Encontrando una Aproximación de un Número Irracional”(actividad). “Números Racionales e Irracionales” (actividad),  “Suma y Resta usando Números irracionales” (actividad). “Multiplicando con Números Irracionales” (actividad),  “Racionalizando el Denominador”(actividad).

 

Cierre, donde se desarrollan 5 actividades “División de Números Irracionales” (video y actividad), “Raíces de Números Racionales e Irracionales” (actividad), “Encontrando Números Iguales” (video), “¿Qué es un Número Irracional?” (video), “Reglas para la Suma y Resta de Números Irracionales” (video). Además, incluye una “Síntesis”  (se indica aquello que el estudiante aprendió con el recurso).

 

Recursos para el profesor, que incluye metodología (indica qué es un ODEA y especifica cada uno de los momentos de la clase), apoyo docente(nivel, OFV, CMO, AE, sugerencias didácticas de cada actividad y conexión con otro ODEA) y guía del estudiante imprimible con ejercicios relacionados con el Aprendizaje Esperado. encontre esto suerte...