Historia, pregunta formulada por alanlischeske, hace 2 meses

* Las prácticas corporales y educativas en todos los tiempos han formado parte de las estrategias de quienes tienen el poder social para reproducir sus ideales y sus modos de conducta a los distintos grupos o clases sociales

*Hacia comienzos del siglo XX queda instalada en la currícula escolar la asignatura Educación Física que reconoce en Enrique Romero Brest a su principal impulsor.
El Sistema Argentino por él propuesto permanecerá vigente como política corporal hegemónico en la escuela durante 3 décadas.

a) Qué significado le damos al carácter hegemónico de esta propuesta y en que contexto socio político se instala?
b) Qué respaldo científico tiene esta propuesta y sobre que valores se sustenta su legitimidad?
c) Que lugar ocupan los deportes en las clases del Sistema Argentino?
d) Romero Brest impulsa distintas instancias de formación de docentes en Educación Física hasta la creación en 1912 del primer Instituto de Educación Física.
En ese instituto hay una formación para enseñar deportes pero sólo para los varones.
Cuales son las razones por las cuales se limita e impide la participación femenina pese a que se funda Atalanta el primer club para mujeres. Fundamentación fisiológica y moral.
e) En este período se crean muchos clubes en la ciudad y en el país. Elegir una institución creada entre antes de 1925, relatar su historia y la relación de la misma con los elementos antes señalados.

Respuestas a la pregunta

Contestado por gmaciasrugel
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Respuesta:

uff mano eso es mucho perdon


alanlischeske: Aunque sea alguna parte hermano
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