LAS LENGUAS Y SUS VARIEDADES
Un poco de historia Cuando el Imperio romano se extendió por Europa, Asia y África, impuso su idioma
a los pueblos y territorios conquistados. A partir de entonces, el latín pasó a ser en esas regiones la
lengua oficial, legitimada por el poder. Sin embargo, las lenguas no oficiales sobrevivieron y, con el pasar
de los siglos, se mezclaron e integraron con el latín vulgar.
La caída del Imperio romano de Occidente (hacia el año 476) permitió el surgimiento de las llamadas
lenguas romances o neolatinas. Todas tienen en común que derivan del latín y se las considera lenguas
hermanas, ya que comparten una lengua base común. Esto significa que muchas palabras y estructuras
sintácticas son similares. Por ejemplo: studium (latín), estudiar (español), étudier (francés), studiare
(italiano).
Las lenguas romances o neolatinas más difundidas son: castellano, portugués, italiano, catalán, francés,
gallego, sardo y rumano.
El castellano se formó a partir de la mixtura entre el latín vulgar (el latín hablado mayoritariamente por
el pueblo) y las lenguas de quienes habitaban o habían invadido la península ibérica previamente
(lusitanos, visigodos, árabes, celtíberos, vascos, etc.). En el año 1492, los reyes católicos extendieron sus
dominios por la península ibérica a través de la llamada Reconquista (conocida así porque desterró del
territorio peninsular a los árabes, asentados en lo que hoy es el sur de España) e impusieron el
castellano como lengua oficial, tal como antes habían hecho los romanos con el latín.
Simultáneamente se produjo la llegada de los europeos a nuestro continente y la conquista de América.
Esto permitió que el castellano se expandiera y difundiera por toda Hispanoamérica. La lengua fue
utilizada por el imperio español como instrumento de dominación y de poder. Pero esa lengua oficial
comenzó a mezclarse con las lenguas indígenas y con las variedades que los propios españoles,
provenientes de distintas regiones, fueron aportando.
La lengua estándar y otras variedades
Para poder comunicarnos dentro de una comunidad lingüística utilizamos una misma lengua. Pero esa
lengua presenta variedades determinadas por la pertenencia geográfica, la edad, el grado de
escolarización, el canal utilizado y la relación entre las y los hablantes. En la actualidad, se llama lengua
estándar a la variedad de la lengua que presenta las características de léxico, sintaxis, morfología,
ortografía y pronunciación que responden a los usos establecidos como adecuados dentro de una
comunidad. La lengua estándar es la que se utiliza en las escuelas, en los medios masivos de
comunicación, en los textos escolares, en los textos expositivos, etc. Su conocimiento es fundamental
para que un hablante pueda producir y comprender mensajes en diversas situaciones comunicativas.
Más allá de esa variedad estándar, existen distintas maneras en las que las y los hablantes se apropian
de las lenguas y las usan para llevar adelante sus propósitos de comunicación. Por ejemplo, hay grupos
que tienen una manera particular de hablar (una jerga o argot). También hay diferencias, como dijimos,
según la pertenencia geográfica o la edad de las y los hablantes. Las variedades de una lengua son un
hecho que se da no solo en relación con el castellano, sino con todas las lenguas. Esto no implica que
haya personas que hablen “bien” o “mal” por utilizar una variante u otra. Por el contrario, esto
demuestra que la lengua tiene una riqueza muy grande y que no está fosilizada: vive y cambia, como
cambia la realidad de las y los hablantes. La lengua se transforma porque es, precisamente, lo que
utilizamos para hablar de la realidad, del mundo que nos rodea, que también es dinámico y cambiante.
A través de los tiempos, la utilización de una u otra variedad de lengua ha servido para incluir o excluir
personas o grupos. En el caso de Argentina, por ejemplo, la literatura gauchesca ha tomado una variedad
en particular (el dialecto rural rioplatense) para incorporar y visibilizar a una gran porción de la
población.
b) Indiquen en cuáles de los siguientes textos, materiales y soportes podría aparecer el texto “La lengua y
sus variedades”. ¿En cuáles no podría aparecer? ¿Por qué?
Respuestas a la pregunta
PODRIA APARECER Manuales Escolares:porque habla de las lenguas y sus variables y en la escuela te enseñan eso. Internet:porque en internet te aparece todo lo que quieras buscar y si buscas las lenguas y sus variables te puede aparecer. Enciclopedias:porque en las enciclopedias cuentan sobre la historia y la lengua y sus variables yo creo que es parte de la historia. Cuadernillos Educativos:porque en los cuadernillos educativos te cuentan todo sobre las lenguas y esas cosas y ademas yo estoy haciendo el cuadernillo educativo y me aparecio
NO PODRIA APARECER Diarios:porque casi siempre el los diarios aparecen cosas recientes nuevas aparece lo que pasa en el dia y no creo que pase las lenguas y sus variables. Biografias. Novelas:porque las novelas casi siempre tratan de amor y cosas asi no creo que una novela se ponga a hablar de las lenguas y sus variables o si lo haria no creo que tenga el raiting alto. Revistas Especializadas:porque la mayoria de las revistas hablan de moda,famosos,etc a no ser que se una revista especializada que hable de leguas y sus variables. Obras De Teatro:porque las obras de teatro son casi siempre obras de amor por ejemplo;Romeo y Julieta, o a veces son operas,etc. Libros De Opinión: porque supongo que en los textos de opinión solo hay opiniones no creo que se pongan a hablar de la historia de las lenguas y sus variables. Historias De La Fotografía:porque se llama historia de la fotografia no historia de la lengua y sus variables, hay cuenta la historia de la fotografiaa
Explicación:
espero que te sirva me pones coronitaa porfiiis
Respuesta:
El texto "las lenguas y sus variedades" podría aparecer en manuales escolares, Internet, enciclopedias, cuadernillos educativos y revistas especializadas. No podría aparecer en diarios, biografías, novelas, libros de poemas, textos de opinión, historias de la fotografía, porque no cumpliría con lo que trata cada uno de estos textos.
Es mas resumido que el de arriba