LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Las ciencias experimentales exigen un proceso de investigación para acceder a un conocimiento verdadero de los
fenómenos de la realidad. Cada ciencia en particular asume estos principios en su investigación científica y construye así no
sólo su conocimiento, sino que se integra también a un sistema lógico y coherente que llamamos la ciencia.
El conocimiento científico se caracteriza por un método que obtiene conocimientos racionales, objetivos explicativos,
sistemáticos, metódicos, verificables, predictivos, claros y precisos de los hechos concretos que nos permiten elaborar leyes
y teorías para comprender y transformar la realidad.
Hacia las dimensiones de los cambios
Actualmente nadie tiene los elementos que le permitan predecir los campos específicos en los que se desempeñaran los
jóvenes de hoy ni las circunstancias que los rodearan. Por consiguiente ya no basta prever necesidades sociales o
profesionales específicas y formar juventudes competentes para responder a las mismas; los educadores tenemos que
acompañar a una niñez y a una juventud que viven un presente cambiante, azaroso y que se prepara para comprender y
analizar lo imprevisible y para aprender a realizarse plenamente en un mundo incierto y paradojal que no sabemos a ciencia
cierta como será.
En este siglo que estamos iniciando se han logado avances muy importantes sobre el conocimiento de los procesos de la
vida, de las inteligencias y desarrollo humano y ello tiene implicaciones en la concepción y practicas educativas. 1. Según la lectura anterior ¿Encuentra que nuestro presente es muy azaroso? ¿Por qué?
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No lo sé bien gracias adios
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