La vida es un jardín (Ray Bradbury)
En una pequena aldea de los Alpes Suizos. Hans, un simpatica anciano de más de 80 anos, jardinero de profesion, se había
convertido en la atracción de los turistas. Su aspecto bonachan, su buen humor, y sobre todo, su sabiduria natural hacian
que todos quisieran pasar un tiempo con el, mientras trabajaba la tierra y mantenia los jardines de la plaza del pueblo.
Un día, llego un contingente de ejecutivos, de paso hacia una convencion. Atraidos por la belleza natural, tomaron y paseo,
y, de regreso, descansaron en la plaza. Al ver que estaba rodeado de nings, jovenes, adultos y ancianos, se acercaron a
ver que pasaba
Yallí estaba Hans, respondiendo las preguntas que le hacian. con parábolas sobre su profesion de jardinera y la vida,
Entonces, les dijo: "La vida es un jardin. Lo que siembres en ella, eso te devolvera. Asi que elige semillas buenas, riegalas y
con seguridad tendras las flores más hermosas.
Cada acto, palabra, sonrisa o mirada, es una simiente. Procura, entonces, que caiga tu simiente en el surco abierto del
corazon de los hombres y vigila su futuro.
Procura, ademas, que sea como el trigo que da pan a los pueblos, y no produce espinas y cizana que dejan esteriles las
almas.
Muchas veces sembraras en el dolor. pero esa siembra traerá frutos de gozo. A menudo sembraras llorando, pero, ¿quien
sabe si tu simiente no necesita del riego de tus lágrimas para que germine?
No tomes las tormentas como castigos. Piensa que los vientos fuertes harán que tus raices se hagan más profundas,
para que tu rosal resista mejor lo que habra de venir.
Y cuando tus hojas caigan, no te lamentes seran tu propio abono, reverdecerás y tendrás flores nuevas.
ESQUEMA PARA EL ANALISIS DE UN CUENTO Analizar y RESPONDER los siguientes aspectos:
1. El narrador ( LA NARRACIÓN ESTÁ EN PRIMERA O TERCERA PERSONA)
R.
2. Tipo de cuento (CUENTO POPULAR O CUENTO LITERARIO)
R.
3. Personajes
R.
4. Recursos estilísticos: (identificarlos Y nómbralos)
R.
5. Comentario personal
: ¿cuál es el aspecto más importante del texto?
¿qué aporta o comunica?
R.
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