Question

La verdad es que un maestro está en la posesión de verdades y valores de los cuales el educando carece por completo. De tal modo la inteligencia del alumno es como una tabula rasa limpia y despejada, en la cual nadie, puede ni tiene el derecho alguno a escribir nada sino sólo el propio educando porque el principio vital y activo del conocer y el don natural de la libertad que hacen del educando la persona humana en proceso de realización, no viene de fuera, del maestro, no viene de nada ni de nadie. Viene desde adentro.
De la profundidad misteriosa e insondable del educando. Él es el que percibe desde dentro de sí mismo, las primeras nociones por medio de sus experiencias sensoriales y así solo él es capaz de ir de lo conocido a lo desconocido en el dinámico proceso de llegar a ser lo que es hombre singular.

1. ¿Qué sostiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.



2. La idea del texto está orientada a “A mejorar los métodos de enseñanza – aprendizaje o a mejorar la capacidad intelectual del alumno.” ¿Cuál de las dos afirmaciones es la correcta? Expresa tu opinión bajo fundamento del texto.

Answer 1

Respuesta:

Explicación:

Todos por que si

Answer 2

Respuesta:

Explicación:

1. ¿Qué sostiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.

La inteligencia del alumno es una “tabula rasa” limpia y despejada en donde el profesor tiene el derecho de escribir en ella.

2. La idea del texto está orientada a

“A mejorar los métodos de enseñanza – aprendizaje o a mejorar la capacidad intelectual del alumno.”