La región ayacuchana es predominantemente quechua hablante, hecho comprobable por
los visitantes foráneos que escuchan el habla vernacular no solo en el campo sino, incluso,
en la ciudad, en mercados, en farmacias, dependencias públicas; y por los datos
estadísticos de los dos últimos censos nacionales.
Entre 1972 y 1981, la población monolingüe quechua hablante disminuye en un 12, 29%.
Los hablantes bilingües crecen en un 11,13%, en cambio, el incremento de la población
monolingüe hispano hablante es totalmente insignificantes, 1,61%. El ayacuchano
quechua hablante siente cada vez más fuerte la necesidad de aprender el castellano, como
uno de los medios para salir del aislamiento en que vive, pero no abandona el quechua y
se hace bilingüe. ¿Cómo llega este hombre a ser bilingüe? Por una parte, aprende
castellano en la escuela, aunque sabemos que las condiciones de este aprendizaje de
castellano dependen tanto o más que de la escuela, de su interacción con otros sujetos en
contextos sociales que exigen el uso de la lengua oficial.
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