La profesora Vanessa ha encontrado que sus estudiantes 4to grado en la competencia "Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente" logran identificar lugares vulnerables en la comunidad pero les cuesta describir las características de este espacio geográfico. Además, ha identificado que un pequeño grupo no logra comprender representaciones cartográficas sencillas y esto repercute en su aprendizaje. ¿Qué le aconsejas hacer?
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