¿La Pedagogía tradicional, positivista, de carácter homogéneo, sigue siendo un modelo presente en nuestras instituciones educativas?
¿Cómo influye en la educación de los alumnos?
¿Qué componentes de la escuela tradicional conservan su valor actualmente? ¿Cuáles modificaría? ¿Por qué?
¿Qué visión actual tiene sobre las posturas pedagógicas vigentes en el sistema educativo argentino? ¿Qué propuestas creen ustedes que se tendrían que implementar desde su lugar en el sistema educativo?
Respuestas a la pregunta
1.- Sí. Hay instituciones que suelen practicar la pedagogía tradicional como lo son las escuelas católicas.
2.- Influye de manera positiva, ya que la pedagogía trata de armar una estrategia para que los alumnos saquen el mayor provecho de todas las materias.
3.-
- La relación profesor alumno, esta es una relación en la que el profesor figura como autoridad y no se flexibiliza ante el estudiante que debe ser sumiso.
- Lo importante es el seguimiento de un currículo, no hay desviación hacia él.
- Las clases son un monólogo del profesor.
Modificaría primeramente la relación profesor-alumno, para sacar el mayor provecho del aprendizaje del alumno.
Cambiaría de igual manera, el monólogo, que sea una charla entre el estudiante y el profesor para que el alumno entienda mejor la clase.
4.- La visión es una constancia del profesor en el aprendizaje del alumno, y que este se le saque el mayor provecho de cada enseñanza.
5.- La implementación de programas extracurriculares, que ayuden a los estudiantes a sacar provechos de las áreas que se sientan más cómodos.