La nutrición sana es un elemento esencial para la buena salud en los adolescentes,
mejora el rendimiento escolar y educativo, ayuda a tener un sistema inmunitario
más fuerte, reduce el riesgo de enfermedad durante toda la vida y en caso de
embarazo reduce el riesgo de un desenlace desfavorable para la madre y el recién
nacido. Los datos existentes sobre la anemia, el peso excesivo y la obesidad indican
que los adolescentes en la Región de las Américas se enfrentan a una doble carga
de malnutrición (que se caracteriza por la carencia de micronutrientes al mismo
tiempo que hay sobrepeso u obesidad) (119-120). La OMS define al sobrepeso y la obesidad como la acumulación
anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud. Para su determinación, se usa el índice de masa
corporal (IMC), que es un indicador de la relación entre el peso y la talla. En los niños, el sobrepeso se define como
el IMC para la edad y sexo con más de una desviación estándar (> +1 DE) por encima de la mediana; la obesidad es
el IMC para la edad y sexo con más de dos desviaciones estándar (> +2 DE) por encima de la mediana.
ACTIVIDADES
Analiza la lectura y reflexiona acerca de la importancia de una buena nutrición.
Refuerza tus conocimientos sobre cómo obtener o calcular la media, mediana, moda y desviación estándar
de hombres y mujeres con sobrepeso en los países de la figura dada con la revisión y lectura comprensiva del
texto integrado de 1ro de bachillerato en Matemática desde la página 56 hasta la 61.
Con la explicación más profunda por parte del docente en la clase en vivo.
Utiliza los datos de la figura para elaborar una tabla de frecuencias con valores aproximados de los porcentajes de
sobrepeso de hombres y mujeres. Analiza los resultados obtenidos y emite un comentario.
Resuelve los ejercicios 1 literal a, b, c y d de la página 62; envía a tu docente para la revisión y guárdalos
B2300506769:
AYUDA EN ESOS EJERCICIO XFA
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
hooolaaaa gracias por los puntos
Explicación paso a paso:
este
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