La magnitud del vector A es de 65 km/h 45° Sureste, determine los componentes del vector utilizando el método algebraico
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Respuesta:
1. e. Desarrollo del tema 4.1. Fuerzas en el plano y en el espacio.TEMA 4.1. FUERZAS EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO.CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALESEn este tema se introduce el concepto de vector para estudiar la magnitud, ladirección y el sentido de las cantidades físicas.Algunas cantidades pueden ser descritas totalmente por un número y una unidad;por ejemplo las magnitudes de superficie, volumen, masa, longitud y tiempo reciben elnombre de magnitudes escalares.Por definición, una magnitud escalar es aquella que se define con sólo indicar sucantidad expresada en números y la unidad de medida.Existe otra clase de magnitudes que para definirlas, además de la cantidadexpresada en números y el nombre de la unidad de medida, se necesita indicar claramentela dirección y sentido en que actúan; estas magnitudes reciben el nombre de magnitudesvectoriales. Por ejemplo, cuando una persona visita la ciudad de Mérida, Yucatán, y nospregunta cómo llegar al puerto de
Explicación:
Eso es un ejemplo
Respuesta:
Y=
X=
Explicación:
Si esté en el Sureste, quiere decir que está en el cuarto cuadrante, por lo tanto, tendría un ángulo de 315 grados (ya que son 45° en sentido contrario al reloj, 360+(-45) = 315).
Para hallar los complementos es tan fácil como hacer un despeje de fórmula:
Sen45=
Sen45 × Hipotenusa (que sería la magnitud del vector)= CatetoOpuesto (que sería el componente Y.
Para el componente X sería exactamente lo mismo, pero con Coseno.
Cos45 =
Cos45×Hipotenusa = CatetoAdyacente (el componente X)