Question

La maestra Charito le mostró a sus estudiantes la siguiente expresión algebraica
2(x/2 + 5) = 30, luego les pidió que la representen usando lenguaje cotidiano. Sus
estudiantes escribieron lo siguiente:
1) Carol El doble de la mitad de mis amigos más 5 es igual a 30
II) Adrian: Si sumo la mitad de mis primos más 5 y luego el resultado lo multiplico por 2
obtengo 30
III) Carlos: El doble de la suma de la mitad de mi propina más 5 es igual a 30.
IV) Luana: Un medio de mis muñecas más 5 multiplicado por 2 es igual a 30
¿Qué estudiante o estudiantes logró representar usando lenguaje cotidiano la expresión
algebraica?

Answer 1

El estudiante que logra representar de manera correcta en lenguaje cotidiano es Carlos.

Tenemos una expresión algebraica y la deseamos transformar en lenguaje cotidiano comenzamos

Al multiplicar por 2 tenemos el doble de algo

Luego algo: tenemos x/2 que sería la mitad una variable más 5. Por lo tanto tengo El doble de la suma de la mitad de una variable más 5 y eso esta igualado a 30 entonces el doble de la suma de la mitad de una variable más 5 es igual a 30

Ahora comparamos con las proposiciones de los estudiantes: el estudiante que logra representar correctamente las preguntas es Carlos.