La lengua subyase en el cerebro ??
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La parte del cerebro que aprende el lenguaje también está presente en otros animales
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El lenguaje no nos hace tan especiales como creíamos. De acuerdo a una nueva investigación publicada en Proceeding of the National Academy of Sciences, existirían nuevas pruebas que sugieren fuertemente que el lenguaje es aprendido en sistemas cerebrales que también se usan para muchos otros propósitos e incluso son anteriores a los humanos.
La investigación, que combina resultados de múltiples estudios con un total de 665 participantes, muestra que los niños aprenden su lengua materna y otros idiomas en circuitos cerebrales evolutivamente antiguos.
"Nuestra conclusión es que el lenguaje se aprende en sistemas antiguos de propósito general, y contrasta con la teoría de larga data de que el lenguaje depende de módulos de lenguaje especificados de forma innata que solo se encuentran en humanos", dice el investigador principal del estudio, Michael T. Ullman, PhD, profesor de neurociencia en la Facultad de Medicina de la Universidad de Georgetown.
"Estos sistemas cerebrales también se encuentran en animales, por ejemplo las ratas las usan para navegar en un laberinto", dice el coautor Phillip Hamrick, PhD, de la Universidad Estatal de Kent. "Cualquier cambio que estos sistemas hayan tenido que soportar, el hecho de que jueguen un papel importante en esta habilidad humana crítica, es bastante notable".
Explicación:
Los resultados pueden ayudar a tratar transtornos del lenguaje
El estudio tiene implicaciones importantes no solo para comprender la biología y la evolución del lenguaje, sino también para mejorar el aprendizaje de idiomas, tanto para las personas que aprenden un idioma extranjero como para aquellos con trastornos del lenguaje como autismo, dislexia, o afasia.
La investigación sintetizó estadísticamente los hallazgos de 16 estudios que examinaron el aprendizaje de idiomas en dos sistemas cerebrales bien estudiados: memoria explícita y la procedimental. Los resultados mostraron que el aprendizaje de palabras nuevas se correlacionaba con la memoria explícita, la cual usamos para memorizar objetos o rostros.