La intervención didáctica representa para el docente de educación básica:
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La intervención didáctica representa para el docente de educación básica representa una oportunidad para enseñar y evaluar capacidades.
La intervención entra en el proceso curricular como la capacidad de lograr relacionarse con el alumno y permitir que el mismo se enfoque en el conocimiento, permitiendo enseñarle y ademas observar sus capacidades de deducción, razonamiento o simplemente de pensamiento.
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