Question

La huérfana estaba tan trémula y aterrada que no dijo palabra, ni trató de huir, ni lloró
siquiera. Creyó tener en derredor un círculo de asesinos.
—¿Qué ha hecho? ¿Qué hay? —dijo uno.
—Que ha robao ese lío que lleva bajo el brazo.
—Muchacha, ¿dónde has tomado ese lío? —dijo el que la tenía asida [...].
—Apuesto a que es de casa de la san Nicolasa, la pupilera de ahí enfrente —dijo otra mujer.
—Usted miente, señora —dijo un hombre alto, que parecía ser persona del toreo, a juzgar
por su vestido y el rabicoleto que tenía en la nuca—. Usted miente; esta señora no ha salido de la casa de la pupilera, ni del
número 15; venía de más abajo.
—¡Miren ese pelele! —gritó la mujer—. ¿Poz no dice que yo miento?
—Usted miente, señora. Esa muchacha no ha robao naa; que venía de abajo, y corrió porque la venían siguiendo esos lechuguinos. Yo los he oservao, y si hay alguno que me desmienta,
aquí estoy yo, que soy un hombre para otro hombre.
—Tanta bulla para nada —dijo soltando a Clara, el que la tenía asida.
Benito Pérez Galdós, La Fontana de Oro, Alianza Editorial. lío: bulto hecho con ropa y atado con un pañuelo, hatillo;
sa: forma vulgar abreviada de ‘señora’.

PREGUNTAS
1. ¿Dónde tiene lugar este diálogo?
2. El texto oral que se reproduce en el fragmento, ¿es espontáneo u obedece a alguna situación programada?
3. ¿Quiénes son los interlocutores? ¿Qué relación existe entre ellos?
4. En este diálogo se observan rasgos propios del lenguaje oral como son los elementos no lingüísticos y paralingüísticos. Indica ejemplos de ellos.
5. También se observan rasgos propios del lenguaje vulgar (incorrecciones). Señala los ejemplos.
6. Con ayuda del diccionario, escribe el significado de estas palabras: trémula, pelele, pupilera, lechuguinos.
7. Fíjate en la palabra “rabicoleto” del texto. ¿Qué crees que significa?
8. Escribe ahora dos intervenciones, cada una de un personaje distinto, que sirvan

Answer 1

I'm sorry I'm yeimiisehehekehjeehe