Arte, pregunta formulada por sofiap1306, hace 9 meses

la formación artistica y la educación artistica no son lo mismo?
Necesito argumentos de si y no para esto
por favor, es para mañana a las 7:00am :´v


yumstar: listo espero te sirva y entregues a tiempo tu tarea

Respuestas a la pregunta

Contestado por yumstar
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Respuesta:

La tensión entre la formación artística y la educación artística pone en consideración una

problemática que hoy resulta muy importante para aquellos procesos relacionados con

algo que en términos generales podríamos llamar “la enseñanza de las artes”, sobre todo,

porque tanto en los procesos de formación artística como en los de educación artística lo

que se juega es la enseñanza de un saber en el que siempre ha estado en cuestión la

relación entre el docente de artes y el artista, la institución escolar de la enseñanza básica

y la enseñanza superior universitaria y el saber artístico (con carácter disciplinar

proveniente de la tradición de las artes) y la educación artística, como saber escolar.

La primera tensión se juega en el sentido de la relación que tiene el artista con las artes y

la relación que tiene el profesor de artes con el saber artístico, algunos piensan que la

relación es de cierta manera igual porque se cree que los saberes también son iguales. Sin

embargo, a mi manera de ver, hay una diferencia entre pensar las artes como objeto de

conocimiento y pensar las artes como objeto de enseñanza.

Cuando hablamos de las artes como objeto de conocimiento nos estamos refiriendo de un

lado al ámbito de la estructura epistemológica, histórica y estética que le da forma, y de

otro a la manera como ésta se relaciona con las prácticas y los sujetos de ese saber, esto

significa, si aceptamos que la producción de una obra artística1

es un acto de

conocimiento, que el sujeto de saber artístico (el artista) cuando produce obra la que hace

es entrar en un campo de conocimiento regido por sus propias condiciones teóricas y

prácticas, en este sentido intenta producir una obra artística en un campo que se delimita

a partir de sus propias lógicas, es decir, requiere de un proceso que depende

Explicación:

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