la Entre las denominaciones de las calles tenemos por ejemplo (1 calle o Jr. 12 DE FEBRERO DE 1542, Fecha en que el conquistador español Francisco de Orellana descubrió el rio Amazonas y así cada fecha de las calles son por una historia distinta. Los pobladores del distrito de Florencia de Mora están conformados por moradores y familias de menores recursos económicos, luego en base a su esfuerzo y dedicación fueron obteniendo un nivel medio en lo económico, sus habitantes son emigrantes de la sierra de La Libertad que trabajaban para la dueña o hacendada Florencia de Mora de Sandoval. Hubo fuertes enfrentamientos entre "propietarios" e "invasores" y éstos últimos sufrieron atropellos y represión por las fuerzas del orden, hasta que el Estado los reconoció y legalizó, validando su posesión. El sector fue creciendo y consolidando poco a poco, mediante la auto construcción de viviendas y equipamientos comunales, la organización de sus servicios, el desarrollo de actividades económicas, industriales, comerciales y de servicios. La Institución Educativa N° 80031 "MUNICIPAL" de Florencia de Mora, fue creada por R.M. N°16352 del 16 de agosto de 1962, ubicada en la Av. 26 de marzo, zona urbana de Florencia de Mora, es la primera Institución Educativa del distrito, según referencias. Inicia su labor de manera informal desde 1961, poco después el diputado Carlos Roca Linares mediante gestión logra se oficialice y fueron dos jóvenes entusiastas quienes empezaron las actividades en local prestado por un poblador generoso. En sus primeros años se crearon dos escuelas, una de varones y otra de mujeres con sus respectivos directores, quienes en forma paulatina gestionaron la ampliación de sus servicios con apoyo de los padres de familia. En 1971, se fusionaron ambas escuelas y se le reconoce como Centro Educativo Nº 80031. Años después, en 1984 cambia su denominación por el de Escuela de Educación Primaria de Menores Nº 80031 y luego por el de Institución Educativa N° 80031. Desde su creación han pasado por sus aulas innumerables promociones y de muchas de ellas egresaron destacados y excelentes profesionales. Así también a lo largo de sus 58 años de creación, alrededor de once docentes destacados fueron directores de esta tradicional escuela florenciana, siendo la primera de ellos, la Sra. Fausta Becerra Cieza y el último el Profesor César Núñez Cuba, quien dirigió la Institución Educativa desde el año 1998 hasta el año 2014. Actualmente, el equipo Directivo de la I.E. lo conforman la directora: Giuliana Nathalie Sánchez Pasco y el sub director: Elmer Fernando Jara Valera. La Institución Educativa cuenta con una población de 1279 estudiantes en los niveles de inicial y primaria, los cuales son atendidos por docentes altamente calificados y comprometidos con los cambios de la nueva currícula educativa. La institución cuenta con un aula de Innovación Pedagógica, centro de cómputo, aula de psicomotricidad, una canchita sintética los cuales están al servicio de los niños.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:El descubrimiento del río Amazonas se realizó por el 12 de febrero de 1542 por parte del conquistador español Francisco de Orellana, segundo al mando de la expedición liderada por Gonzalo Pizarro, quien siendo teniente gobernador de Quito partió desde el Cuzco en la Navidad de 1540 por orden de su hermano, Francisco Pizarro para encontrar al país denominado de la "Canela". En Cuzco obtuvo los recursos para la expedición reuniendo a 170 españoles y 3,000 nativos. Llegó a Quito que era punto de paso para abastecerse con más recursos humanos y animales. La navegación completa del cauce más caudaloso y largo1 de la Tierra no fue algo intencionado, sino que se debió a una concatenación de acontecimientos desencadenados por los deseos de localizar los grandes bosques de canela, El Dorado y tal vez un nuevo reino indígena.
Aunque la desembocadura del río ya se conocía, Gonzalo Pizarro organizó una gran expedición para descubrir y explotar la supuesta canela y localizar el oro, pero al llegar a la zona indicada no encontraron nada de lo esperado. Debido a lo desconocido del terreno y lo falible de los guías indígenas, Orellana trató de recoger información y alimentos adelantándose con unos 70 hombres. Las condiciones del afluente tomado no les permitieron volver y debieron seguir avanzando, afrontando todo tipo de penurias. Dichas penurias han arrojado sombras sobre la veracidad del relato escrito por el dominico Gaspar de Carvajal, miembro de la expedición, entre las que destaca el contacto con un pueblo integrado por mujeres al que rendían vasallaje otros habitantes del lugar.
Tras dos meses avanzando por un afluente el río Napo y siete por el propio Amazonas, los españoles llegaron a la desembocadura en el Atlántico. Francisco de Orellana fue juzgado acusado de traición, pero resultó absuelto de todo cargo. Regresó nuevamente al Río al frente de otra expedición, con el objetivo de recorrerlo en sentido inverso, pero falleció en el intento.
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