La educación física de ayer y de hoy ; diferencias entre una y otra. Es de educación física
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RESUMEN La sucesión de diferentes leyes educativas no ha provocado en el área de Educación Física la evolución que se esperaba en un principio. La herramienta utilizada en este estudio ha sido la encuesta, en formato abierto, con la intención de conocer las opiniones y experiencias de per-sonas que estuvieron escolarizadas con la Ley de Educación de 1970, en comparación con aquellos otros que desarrollaron sus años de escolari-dad al amparo de la LOGSE. Con una muestra final de 691 sujetos. En los resultados obtenidos destaca la escasa incidencia que el área de E.F. tiene en muchos casos sobre el alumnado, con las graves conse-cuencias que este hecho conlleva. A tenor de los resultados, la evolución que ha experimentado la E.F. a lo largo de las últimas décadas resulta insuficiente, planteando serias dudas sobre su justificación dentro del currículum escolar. PALABRAS CLAVE: Educación Física, valor educativo, opinión del alumnado