La distancia al cero 1. Resuelve de manera individual todas las actividades. Los segmentos de recta indican distancias de diferentes números representados en la recta numérica a partir del cero. Por ejemplo, el segmento morado indica una distancia de 2 unidades. -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 a) ¿Cuál distancia es mayor? - 2 b) ¿Cuál es menor? -3 1-2 c) ¿Cuáles distancias son iguales? ninguna d) Traza un segmento que indique una distancia de 5 unidades. 2. Anota tres parejas de números diferentes cuyas distancias al cero sean iguales. Y у .Y У 3. Escribe la distancia al cero de cada uno de los siguientes números: -5 5 -3 3 -7 7 8 -8
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La distancia al cero 1. Resuelve de manera individual todas las actividades. Los segmentos de recta indican distancias de diferentes números representados en la recta numérica a partir del cero. Por ejemplo, el segmento morado indica una distancia de 2 unidades. -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 a) ¿Cuál distancia es mayor? - 2 b) ¿Cuál es menor? -3 1-2 c) ¿Cuáles distancias son iguales? ninguna d) Traza un segmento que indique una distancia de 5 unidades. 2. Anota tres parejas de números diferentes cuyas distancias al cero sean iguales. Y у .Y У 3. Escribe la distancia al cero de cada uno de los siguientes números: -5 5 -3 3 -7 7 8 -8
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