la disonancia cognitiva es indicador de que nuestra clase está yendo mal
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El enunciado que expresa ''la disonancia cognitiva es indicador de que nuestra clase está yendo mal'' es una afirmación errónea o falsa puesto que la disonancia cognitiva hace referencia a una situación en la cual un individuo realiza una acción determinada a sabiendas que esta es incorrecta y está en contra de sus principios y conceptos morales. El hecho de que la clase cualquiera sea su índole esté avanzando poco o de manera inadecuada, es indicador de una estrategia pedagógica deficiente.
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