Question

La descripción es una habilidad cognitivo-lingüística que se estimula con la mayoría de actividadesque un estudiante desarrolla en su proceso de aprendizaje. Esta habilidad la utiliza el estudiantecuando encuentra regularidades, realiza una clasificación, delimita un fenómeno y ofrece datos.Un profesor considera que esta habilidad se puede estimular haciendo uso del contexto culturalde los estudiantes y para ello realiza una caracterización de este. De acuerdo con lo anterior, sepuede afirmar que el propósito del profesor esA. facilitar el vínculo entre los contenidos de aprendizaje de la disciplina que enseña con lascaracterísticas del entorno, a fin de desarrollar habilidades descriptivas en los estudiantes.B. identificar a los estudiantes que tienen más posibilidades de lograr buenos resultadosacadémicos, para desarrollar en ellos habilidades descriptivas de las características delentorno.C. explicar, con base en las características del entorno, las razones por las cuales solo unos pocosestudiantes aprueban la asignatura, con el fin de modificar los instrumentos de evaluación.D. elaborar un plan de trabajo que mejore la infraestructura de la institución educativa, a finde cambiar el entorno de los estudiantes y favorecer mejores resultados en el aprendizaje.

#Saber 11

Answer 1

La respuesta correcta es la opción A); “facilitar el vínculo entre los contenidos de aprendizaje de la disciplina que enseña con las características del entorno, a fin de desarrollar habilidades descriptivas en los estudiantes”

El deber del profesor ante lo antes indicado es facilitar el vínculo entre los contenidos de aprendizaje de la disciplina que enseña con las características del entorno, a fin de desarrollar habilidades descriptivas en los estudiantes, de esta forma contribuye de manera más amplia con el desarrollo de estas habilidades en los alumnos de su asignatura.