Química, pregunta formulada por nayelly28, hace 10 meses

La densidad de una sustancia es de 4.8 g/mL. ¿Cuál es el volumen de una muestra de 19.29?

Respuestas a la pregunta

Contestado por lizaidehernandezrosa
2

Respuesta:

holaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Contestado por juansemartinez018000
0

Respuesta:

El conocimiento se crea de dos maneras básicas: por pensamiento sobre conocimiento existente y

por observación y experimentación sobre fenómenos naturales. El Laboratorio de Biología Ósea ,el

cual dirijo desde hace aproximadamente una década, viene creando conocimiento en diversos

campos de la biología y especialmente en el metabolismo óseo y mineral desde aproximadamente 5

décadas. Iniciado por el entusiasmo del Dr. Rodolfo Puche, su primer director y mi mentor, no ha

dejado de funcionar a los largo de los años. La participación de profesionales de diferentes áreas ha

contribuido a su crecimiento y la formación de recursos humanos de alta calificación ha sido

siempre uno de sus objetivos.

Sin embargo no se debe olvidar y por lo contrario resaltar la participación de estudiantes de grado

de diversas carreras. Estos colaboradores, muchas veces desde el anonimato fueron y son pilares

fundamentales del desarrollo de la parte experimental, cumpliendo tareas rutinarias, sin un sólido

fundamento teórico como para comprender cabalmente su valiosa colaboración.

Luego de 30 años de trabajo en este laboratorio, acompañado por decenas de alumnos que a lo largo

del tiempo se han convertidos en propietarios silenciosos de parte de mis conocimientos, decidí

organizar un curso para impartir a los colaboradores fundamentos físico-químico-estadísticomatemáticos para que su participación sea mejor comprendida. Así, en el año 2015 se inició un

largo curso de dictado quincenal, casi de madrugada para que no interfiriera con las actividades

académicas de docentes y alumnos. Y así fue que comenzamos la primer clase una madrugada de

primavera de ese año, con los primeros brotes de las plantas, luego de un frío invierno. Como esos

brotes, que se fueron desarrollando, los alumnos fueron creciendo, se transformaron en ramas y

hojas y dieron flores para la nueva primavera. Como lo manda la biología esa flor se transformó en

fruto. Esos colaboradores, que al principio vinieron en búsqueda de un conocimiento han ganado

con el esfuerzo y la perseverancia, acompañarme en este pequeño emprendimiento como autores y

colaboradores. Como buenos frutos llevan en su interior una semilla de conocimiento que

transferirán a futuros estudiantes que trabajen en este u otro laboratorio.

Trabajar enaltece, da objetivos a la vida, pero hacerlo comprendiendo exactamente qué diente es

cada uno del gran engranaje de un laboratorio, entusiasma mucho más. Espero que este libro sea

una buena puerta para que, quienes se inician en la investigación lo hagan comprendiendo los

fundamentos de sus trabajos y despierte un espíritu crítico y responsable.

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