La crisis de la Covid-19 afecta a los jóvenes en varios ámbitos.
¿Cuál es el tema del texto?
¿Cuál es la idea principal?
¿Cuál es la idea secundaria?
¿Cuál es la idea secundaria?
¿Cuál es la idea secundaria?
Texto : Un caso de emprendimiento.
¿Cuál es el tema del texto?
¿Cuál es la idea principal?
¿Cuál es la idea secundaria?
¿Cuál es la idea secundaria?
¿Cuál es la idea secundaria?
LOS TEXTOS ESTA EN ESTE ARCHIVO:
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿Qué información importante identificaste? Escribe dos ideas que consideres relevantes. texto A: 1. Los jóvenes son los más padecen las consecuencias sociales y económicas en la pandemia.
2. Más 1 de cada 6 jóvenes encuestados han dejado de trabajar desde que surgió la crisis de la COVID-19.
texto B: 1. Cubrir las necesidades de la comunidad en base a emprendimientos propios.
2. Aprovechamiento de las potencialidades de su comunidad para aprender negocios.
¿De qué trata el texto? texto A: El efecto que tuvo la pandemia en lo social y economico para los jovenes.
El emprendimiento de Luis
¿Qué tienen en común ambos textos?
Se habla sobre el efecto de la pandemia en los trabajos de los jóvenes. Se habla sobre el efecto de la pandemia en los trabajos de los jóvenes.
Responde las siguientes preguntas
¿Cuál es la intención de los autores de los textos? ¿Con qué finalidad crees que los escribieron?
Depende del género, algunos es para informar , otros para entretener ,y mostrar sus pensamientos.
Entender que se entiende por ser un ciudadano, hacernos comprender sobre que es ser un ciudadano.
¿Qué problemas similares o diferentes a la lectura del texto A tenemos en nuestra familia y comunidad?
Le ayudan a las demás personas que lo necesitan contra el Covid_19;y que no podemos trabajar en las ciudades y provincias .
Expresamos nuestra opinión:
Leemos el siguiente enunciado extraído del texto A: “La crisis de la COVID-19 afecta a los jóvenes en varios ámbitos”:
“Los jóvenes son los que más padecen las consecuencias sociales y económicas de la pandemia”.
Respondemos teniendo en cuenta los textos leídos:
¿Qué opinas sobre esta afirmación que hace el autor? ¿Estás de acuerdo con ello? Explicamos
relacionándolo con una experiencia persona
bien del autor,si.
Frente a situaciones adversas, qué acciones propondríamos para salir adelante.
Qué debemos todos ser responsable y cuidarnos y ser conscientes y no salir si no es necesario siempre protegernos con las medidas de bioseguridad haci para salir adelante con la situación de la pandemia y proteger a todas las personas
Si tenemos covid-19 no salir, pero mucha gente lo hace por que no piensa en los otros y además, solo piensan en ellas o ellos, si alguien va a comprar algo que se valla con mascarilla.
Hay que obedecer todas las reglas que se dieron a ver en esta pandemia.
¿Por qué será importante comprender lo que leemos?
La importancia de la lectura radica en la manera que nos permite ampliar nuestra gramática y campo léxico, además de que el lenguaje escrito forma parte de la comunicación no verbal, éste tiene la finalidad de enriquecernos como personas para poder desarrollarnos con nuestro entorno
Espero que te sirva
Respuesta:
Qué información importante identificaste? Escribe dos ideas que consideres relevantes. texto A: 1. Los jóvenes son los más padecen las consecuencias sociales y económicas en la pandemia.
2. Más 1 de cada 6 jóvenes encuestados han dejado de trabajar desde que surgió la crisis de la COVID-19.
texto B: 1. Cubrir las necesidades de la comunidad en base a emprendimientos propios.
2. Aprovechamiento de las potencialidades de su comunidad para aprender negocios.
¿De qué trata el texto? texto A: El efecto que tuvo la pandemia en lo social y economico para los jovenes.
El emprendimiento de Luis
¿Qué tienen en común ambos textos?
Se habla sobre el efecto de la pandemia en los trabajos de los jóvenes. Se habla sobre el efecto de la pandemia en los trabajos de los jóvenes.
Explicación: