La caracterización preliminar de un grupo de estudiantes permite conocer la siguiente información:De estas características, aquellas de mayor relevancia para un profesor a la hora de diseñar yaplicar una estrategia de enseñanza y aprendizaje sonA. nivel cognitivo-lingüístico y persona(s) con quien(es) viven los estudiantes.B. rango de edad y nivel cognitivo-lingüístico.C. distribución porcentual por género y persona(s) con quien(es) viven los estudiantes.D. rango de edad y distribución porcentual por género.
#Saber 11
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1
Las características de mayor relevancia para que un profesor diseñe estrategias de enseñanza y aprendizaje son:
B. Rango de edad y nivel cognitivo-lingüístico.
Explicación:
Para establecer y aplicar estrategias para enseñar a un grupo de niños son;
Su edad ya que esto va a establecer que esta en la capacidad del entendimiento del niño.
Su nivel cognitivo-lingüístico, esto es la capacidad o habilidad de hablar del niño, y otras habilidades como prestar atención y percibir, entre otras.
Estas son las características principales para la enseñanza.
Las otras no son relevantes para que un niño aprenda.
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