la caracteristicas del dario personal
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Es activo y personal.
Como estrategia de recogida de información, se basa en la observación no estructurada, abierta desde la perspectiva del observador (marco de conocimiento)
Apoyada en notas de campo
Implica una reflexión sobre lo narrado y sobre la conducta docente.
Requiere una estructuración deliberada de su significado relacionando la información obtenida con la ya experimentada con anterioridad.
Es multirrepresentacional e imaginativo y favorece la organización de la experiencia vivida en la clase.
Facilita la reconstrucción del proceso seguido, con lo que obtendremos información sobre la evolución del pensamiento del profesor.
Permite la obtención de auto información reforzadora e informativa.
Por lo que el proceso de escritura del diario
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